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如圖所示,甲、乙兩個滑輪組中的每個滑輪質量均相同,用它們分別將重G1、G2的物體提高相同的高度,若不考慮繩重及摩擦,則( )

A.若G1=G2,則拉力做的額外功相同

B.若G1=G2,則拉力做的總功相同

C.若G1=G2,則甲的機械效率大于乙的機械效率

D.用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級物理中考培優(yōu)練習(9) 題型:單選題

下列四個現象中,可以用流體壓強與流速的關系解釋的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 12.3汽化與液化 同步測試卷 題型:單選題

如圖所示,下列圖象能反映水沸騰過程的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷(4) 題型:填空題

如圖所示是“擦窗機器人”,它的質量為2kg,它的“腹部”有吸盤.當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上.(g取10N/kg)

(1)機器人工作時,主機內部的氣壓__________(大于/等于/小于)大氣壓而產生吸力.

(2)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,則擦窗機器人受到的摩擦力_________(變大/變小/不變).

(3)吸盤與玻璃的接觸面積為2×10-3m2,若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa,則吸盤對玻璃的壓力是_____________N.

(4)擦窗機器人以0.2m/s的速度勻速豎直向下運動,重力做功的功率是_____________W.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷(4) 題型:單選題

有人發(fā)明了一種“發(fā)電地板”,如圖所示。發(fā)電地板的主要部件由永磁體和線圈組成,行人或車輛通過時,擠壓地板使永磁體和線圈發(fā)生相對運動,便能發(fā)電。該發(fā)電地板的工作原理與下列哪個選項的實驗原理相同( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型:實驗題

【廣西桂林市2015年考物理試卷】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學探究方法是:________________________________;

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的____________兩次實驗進行比較得出結論;

(3)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論________________(選填“正確”或“不正確”)

(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:__________________來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:____________________________來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第一節(jié) 壓強 同步測試 題型:作圖題

如圖,物體重30N放在斜面上,畫出物體對斜面壓力的示意圖.________

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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理11.1《功》同步練習題 題型:單選題

作用力F1與F2分別對兩個物體做功,兩個物體通過的距離之比為S1:S2=1:2,功的大小之比為W1:W2=4:3,則這兩個力的大小之比F1:F2是(     )

A. 2:3 B. 3:8 C. 8:3 D. 3:2

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版九年級物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應 同步測試 題型:實驗題

在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:

(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較________ ,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是________ .

A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它;

B.探究電流與電壓、電阻的關系;

C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻;

實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是________ .

(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數據(如表).

由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流________ (越大或越。洚a生的熱量________ (越多或越少).

(3)若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中________ (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻________ (選填“串聯”或“并聯”).

(4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中________ (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯,并將其中一燒瓶中的液體換成________ .水和煤油吸熱的多少是通過________ 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).

 

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