下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是

A. 音調(diào)高就是響度大 B. 音調(diào)低就是響度小

C. “高聲大叫”的“高”是指響度大 D. “低聲細(xì)語”的“低”是指音調(diào)低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.3超聲和次聲同步練習(xí)題 題型：單選題

下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是

A. 用聲吶探測海底深度 B. 醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體

C. 用超聲波清洗眼鏡 D. 聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊15.4電流的測量知識拓展練習(xí)題 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題：________；

乙同學(xué)的問題：________；

丙同學(xué)的問題：________.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實驗題

古箏，是中國獨特的、重要的民族樂器之一，已經(jīng)有2500年的歷史了，目前最常用的規(guī)格為二十一弦．

（1）小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn)，撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān)．于是她利用弦音計（如圖甲）做研究，弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦線的松緊程度都相同．她選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出．若她選擇b、c兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線________的關(guān)系；若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系，則應(yīng)選擇________兩弦線做實驗；

（2）小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn)，古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象，這是指琴弦發(fā)聲的________偏離了標(biāo)準(zhǔn)，于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”（如圖乙所示），這是通過改變琴弦的________來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是________；響度相同的是________；從物理學(xué)科角度來講，它們都屬________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.2聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

通常通過調(diào)節(jié)樂器弦的松緊來調(diào)節(jié)樂器發(fā)出的聲音，這主要是調(diào)節(jié)聲音的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 響度和音色

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型：填空題

日食現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的光________的道理解釋.發(fā)生日食、月食時，太陽、地球、月球三者近似在同一直線上，日食時上述二者在中間的是________ （填太陽、地球或月球），月食時位于中間的是________.（填太陽、地球或月球）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型：計算題

科學(xué)家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 秒收到回波信號，海洋中該處深度是多少米？（聲音在海水中傳播速度是1500 米/秒）用這種方法能不能用來測量月亮與地球的距離？簡要說明其理由．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理壓強同步試卷 題型：單選題

一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 站著不動大聲求救 B. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動

C. 趕快跑向岸邊 D. 立即改成單腳站立大聲求救

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同步練習(xí)冊答案