【題目】如圖所示是公路旁的交通標(biāo)志牌．如果這時(shí)車以10m/s的速度勻速行駛，那么車（選填“違反”或“不違反”）交通規(guī)則，車經(jīng)過(guò)min到達(dá)收費(fèi)站（保留一位小數(shù)）．

【答案】不違反；3.3
【解析】（1）車的行駛速度v=10m/s=10×3.6km/h=36km/h＜40km/h，所以不超速，即不違反交通規(guī)則；（2）此處距離收費(fèi)站的距離s=2km=2000m， ∵v= ，
∴車從此處到收費(fèi)站的時(shí)間：
t= = =200s≈3.3min．
故答案為：不違反；3.3．
（1）交通標(biāo)志牌“40”是限速的標(biāo)志，速度不能超過(guò)40km/h；“收費(fèi)站2km”是指從此處到收費(fèi)站的距離為2km；（2）通過(guò)單位換算1m/s=3.6km/h，看車的行駛速度是否超速；（3）知道路程和速度，根據(jù)公式v= 求出到收費(fèi)站的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）
A.為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)50dB
B.一頭大象的質(zhì)量約為6.0×102kg
C.使人感到舒適的溫度是37℃
D.“PM2.5”是指空氣中直徑為2.5nm的固體顆粒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上，取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較（選填“明亮”或“黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；
（2）小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，他應(yīng)該在玻璃板（選填 “前”或“后”）觀察，調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置，直到看上去B和A的像 ， 此時(shí)蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置，像與物大小相同；同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來(lái)，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 ， 像和物到玻璃板的距離；
（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無(wú)論怎樣，在光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像；
（4）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖2甲）．他有一個(gè)疑問(wèn)：物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖2乙所示，眼睛從側(cè)面觀察，若發(fā)現(xiàn) ， 則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律，小明和同學(xué)利用桌上兩個(gè)玻璃凸透鏡（A、B）實(shí)驗(yàn)，A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm：
（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當(dāng)凸透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由圖可知他選擇的凸透鏡為（選填“A”或“B”） ；
（2）實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，目的是 ， 你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是；
a．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度
b．用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度
c．把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，然后再分開(kāi)
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭越燒越短，將會(huì)發(fā)現(xiàn)光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（4）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí)，光屏上的像又清晰了，說(shuō)明液體透鏡注水后，成的像將（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（ ）
A.摩托車的消聲器

B.城市道路的隔聲板

C.工廠用的防噪聲耳罩

D.顯示噪聲等級(jí)的裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是（　�。�
A.普通自行車輪的半徑約為1m
B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
C.滄州地區(qū)2月份的平均氣溫約25℃
D.中學(xué)生正常行走的速度約為5km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示長(zhǎng)征七號(hào)火箭使用的是液氧煤油推進(jìn)劑，無(wú)毒、無(wú)污染，清潔環(huán)保。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. “長(zhǎng)征七號(hào)”上升過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. “長(zhǎng)征七號(hào)”上升過(guò)程中是燃料通過(guò)燃燒釋放內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 發(fā)射場(chǎng)地有大量的水池，是利用水的密度大特性

D. 液態(tài)煤油的熱量大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊（不吸水）的密度。

（1）在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越________。

（2）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為_______。

（3）將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上，如圖乙所示。在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉入水中，如圖丙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N。

（4）如果不計(jì)摩擦和繩重，圖丙所示的木塊受到的浮力為______。木塊的密度為________。

（5）如果將燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N，該液體的密度為_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用定滑輪勻速提升質(zhì)量為20 kg的物體，所用的拉力為220N，物體提升的高度為2m.求此過(guò)程中的有用功、總功和定滑輪的機(jī)械效率（g取10N/kg）.

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