【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗裝置。燒杯中裝有水,圖中探頭上的橡皮膜朝上。若使U形管中液面的高度差h增大,以下做法可行的是(

A. 保持探頭深度不變,將水換成鹽水

B. 探頭向上移動一段距離

C. 保持探頭深度不變,探頭橡皮膜朝左

D. 保持探頭深度不變,探頭橡皮膜朝下

【答案】A

【解析】

A.將探頭放在鹽水中的同樣深度處,液體的密度變大,橡皮膜受到的壓強變大,U形管兩邊液面的高度差變大,符合題意;

B.將探頭向上移動一段距離,深度變小,橡皮膜受到的壓強變小,U形管兩邊液面的高度差減小,不符合題意;

CD.液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強是相等的,保持探頭深度不變,將壓強計的探頭橡皮膜朝左和朝下不會影響壓強的大小,U形管兩邊液面的高度差不變,不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,小燈泡L1、L2________聯(lián):若電源電壓為3V,使用恰當?shù)牧砍毯,電壓表的示?shù)如圖乙所示,則L2兩端的電壓為________V;一段時間后,兩燈同時熄滅,電壓表的示數(shù)變大,導致這種電路故障的原因是______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時放入兩個完全相同的物體,當物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平,如圖所示。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P、P,液體對兩物體的浮力分別是F、F,則下面判斷正確的是( )

A. PP,FF

B. PP,FF

C. PP,FF

D. PP,FF

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓的值,實驗裝置及方案如下:

步驟1:把活塞推至注射器的底端,然后用細線拴住活塞的頸部,用彈簧測力計多次勻速拉動活塞,讀出測力計的示數(shù)都為1.2N

步驟2:用橡皮帽封住注射器的小孔,再次用彈簧測力計勻速拉動活塞,讀出測力計的示數(shù)為6.8N;

步驟3:注射器吸入部分液體,并將活塞推至底部,用橡皮帽封住注射器的小孔,再次用彈簧測力計勻速拉動活塞,讀出測力計的示數(shù)為7.4N.

其他相關(guān)數(shù)據(jù)如表:

注射器的容積V/mL

注射器有刻度的部分長度L/cm

大氣壓的值

p/Pa

2.5

3.90

請根據(jù)小明的實驗方案和數(shù)據(jù)回答以下問題:

1)小明進行步驟1的操作目的是為了測出___ ,如果省略這一步驟,會導致最終的測量結(jié)果___(選填偏大偏小);

2)造成步驟2和步驟3測量結(jié)果有差異的原因是___ ;

3)步驟3中,向注射器內(nèi)吸入___效果較好(選填植物油);

4)為了保證裝備的氣密性,堵住針筒前端小孔,將活塞拉動一段距離,松手后,觀察活塞能否回到原來的位置,離原來位置越 ___(選填),氣密性越好;

5)測出的大氣壓的值為___Pa;(保留兩位有效數(shù)字)

6)分析實驗中造成誤差的原因,你認為選用體積___(選填較大較小)的注射器,可以使測量結(jié)果更準確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗時,實驗中小軍讓該物質(zhì)吸收熱量使其熔化,并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖所示的圖像(假設(shè)這種物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同).實驗過程中用__________的方法改變內(nèi)能的,該物質(zhì)在熔化過程中內(nèi)能__________(填“增加”或“減少”).若該物質(zhì)液態(tài)時比熱容為,質(zhì)量為,由圖像可知,該物質(zhì)的熔化過程中段吸收的熱量為__________.該物態(tài)固態(tài)時的比熱容是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

(1)該實驗是通過用控制變量的研究方法,研究__________(填“小車”或“木塊”)的動能大小和哪些因素有關(guān)的;通過觀察__________來判斷動能的大小。

(2)甲圖所示方案是為了探究動能大小與_________關(guān)系的,根據(jù)你所學的知識可得出的結(jié)論是___________________________

(3)若想用乙圖所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,圖中需要改正的是____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖。

(1)計算物體上升的速度。

(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________,并列式計算出該物理量。

(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,將會看到小球被彈開,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體_____產(chǎn)生。 越用力敲擊音叉,小球被彈開的幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大,實驗說明聲音的響度與_____有關(guān)。此實驗中小球的作用是_____。

2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明聲音可以在_____中傳播,為了讓小球彈起的現(xiàn)象更明顯,乙圖中需要選擇兩個_____(選填相同不同)的音叉。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為上海虹橋到廈門的 D3203 次動車組運行的時刻表。根據(jù)運行時刻表,回答以下問題:

站名

到站時間

發(fā)車時間

里程/km

上海虹橋

/

0640

0

寧波

0859

0908

314

福州南

1308

1316

883

廈門北

1456

/

1109

1)動車由福州南駛往廈門北的平均速度是多少?

2)動車的長度為 360m,途中以 108km/h 的速度勻速通過一座橋梁,動車全部通過橋梁所用時間是 40s,這座橋梁的長度是多少?

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