【題目】能的轉化是非常普遍的，在一定條件下，各種形式的能都可以相互轉化：摩擦生熱，將 能轉化為 能；電燈照明，將 能轉化為 能；燒煤做飯，將 能轉化為 能；吃飯干活，將 能轉化為 能．

【答案】機械；內；電；光；化學；內；化學；機械．

【解析】

試題分析：解決此題的關鍵是知道各種現(xiàn)象的能量儲存方式和轉化方式，搞清所消耗和獲得的能量是什么．

解：摩擦生熱，是通過做功將機械能轉化為內能；

電燈照明，主要將電能轉化為光能；

燒煤做飯，將煤的化學能最終轉化為食物的內能；

吃飯干活，將食物的化學能轉化為機械能．

故答案為：機械；內；電；光；化學；內；化學；機械．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前世界上已建成的核電站都是利用（ ）

A．原子核的聚變釋放的能量來發(fā)電的

B．原子核的裂變釋放的能量來發(fā)電的

C．放射性物質衰變釋放的能量來發(fā)電的

D．原子核聚變和裂變釋放的能量來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】幾個同學同一個彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個同學都能把手臂撐直，則（ ）
A.臂力大的同學所用拉力大
B.手臂長的同學所用拉力大
C.體重大的同學所用拉力大
D.他們所用的拉力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，思思為大家做了如圖所示的一系列實驗．請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結果．

（1）從圖中可知物體完全浸沒在水中受到的浮力是 ．

（2）比較圖②和圖③可知浮力的大小與 有關．

（3）比較圖③和圖④可知浮力的大小與 無關．

（4）比較圖 和 可知浮力的大小與液體的密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遠視鏡看不清近處的物體是因為晶狀體太 ， 折光能力太 ， 像成在視網(wǎng)膜的方，應佩戴鏡矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小軍為測量小燈泡額定功率（正常發(fā)光時阻值約l0Ω），設計了如圖甲所示的電路圖．已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）乙圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn) ；經(jīng)檢查，是由于一根導線連接錯誤．請你在實物圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．

（2）丙圖是小軍根據(jù)電路圖連接的實物圖，也是由于一根導線連接錯誤，若從提高測量的準確程度考慮，請你在實物圖丙中把連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．

（3）小軍按你的修改重新連接電路進行實驗．閉合開關，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電功率是 W．

（4）修改后小軍設計的方案仍存在隱患，請你在他方案基礎上利用原有器材重新設計實驗，畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩塊正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上（塑料袋不漏氣），大紙板的邊長是小紙板的2倍．在大、小兩紙板上分別放2個和一個1元硬幣，然后用嘴慢慢向吸管吹氣，在吹氣過程中， （選填“大紙板”或“小紙板”）先被抬起來；若要使兩個紙板同時被舉高，大紙板上所放硬幣的數(shù)目應是小紙板所放硬幣數(shù)目的 倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下物理學家名字被用來作為力的單位的是（ ）
A.牛頓
B.安培
C.焦耳
D.伏特

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