器材 | 量角器、激光手電筒、如圖紙板、平面鏡. | |
過(guò)程結(jié)論 | 如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在光的反射中,反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi).由圖象得出,在光的反射中,反射角等于入射角. | |
方法 | 研究光的反射時(shí),將一束光看成一條光線(xiàn),這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法. |
器材 | 兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺、玻璃板. | |
方法 | 用蠟燭b與a所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是等效替代法. | |
現(xiàn) 象 結(jié) 論 | 移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說(shuō)明平面鏡成虛像. |
過(guò)程 步驟 | 凸透鏡放置在光具座的A點(diǎn)處,如圖所示. (1)組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí),移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則凸透鏡的焦距是10cm,此時(shí)光屏應(yīng)位于圖中70cm的位置. (2)再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線(xiàn)處,則應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像 |
應(yīng)用 | 照相機(jī)和投影儀中,成像情況與(2)問(wèn)中類(lèi)似的是照相機(jī). |
分析 (1)在光的反的反射現(xiàn)象中,入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi),反射角等于入射角,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是利用模型的方法進(jìn)行探究的.
(2)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,為了比較物像大小相等,用相同的蠟燭代替蠟燭和像進(jìn)行比較,這種方法是等效替代法.虛像不能在光屏上承接.
(3)凸透鏡成像時(shí),u=2f,成倒立、等大的實(shí)像,此時(shí)v=2f;u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)利用了此原理.
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大;
解答 解:(1)將紙板沿NO向后折,E面與F面不在同一平面內(nèi),觀察F面內(nèi)有沒(méi)有反射光,可見(jiàn),反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)是否在同一平面上;有圖象可知反射角始終等于入射角.
研究光的反射時(shí),將一束光看成一條光線(xiàn),這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法.
(2)探究平面鏡成像特點(diǎn),除了兩只相同的蠟燭a和b、刻度尺以外,還需要玻璃板代替平面鏡;
在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來(lái)回移動(dòng),直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合,從而得出像與物大小相等,這里運(yùn)用的是等效替代法;
移走蠟燭b,在此位置換上光屏,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像,這說(shuō)明平面鏡成虛像.
(3)把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的B點(diǎn)處時(shí),由圖可知,u=20cm,移動(dòng)光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像,則u=2f=20cm,f=10cm,v=2f=20cm,因此光屏應(yīng)位于圖中70cm的位置.
凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大;因此再將蠟燭移到光具座的“20cm”刻度線(xiàn)處,則應(yīng)向左移動(dòng)光屏,才能在光屏上得到清晰的倒立、縮小的實(shí)像,u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,照相機(jī)利用了此原理.
故答案為:(1)同一平面內(nèi);等于;模型;(2)玻璃板;等效替代;虛;(3)①10;70;②左;倒立;縮。徽障鄼C(jī).
點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,最后得出結(jié)論,同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法;這道題對(duì)能力要求比較強(qiáng),有一定的難度,是一道中檔題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在研究磁場(chǎng)時(shí),通過(guò)鐵粉的有序排列了解磁場(chǎng)的分布運(yùn)用的是模型法 | |
B. | 研究電流時(shí),將它比做水流是利用類(lèi)比法 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線(xiàn)太長(zhǎng)而采取纏繞的方法從而制成滑動(dòng)變阻器,是缺點(diǎn)利用法 | |
D. | 研究電流與電壓的關(guān)系時(shí),保持電阻不變運(yùn)用的控制變量法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 和毛皮摩擦后的橡膠棒,相吸引的小球,一定帶正電 | |
B. | 絕緣體不易導(dǎo)電,是因?yàn)閮?nèi)部電荷很少 | |
C. | 燈絲中的電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反 | |
D. | 電路兩端有電壓,一定能形成電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快 | B. | 機(jī)械效率越高功率越大 | ||
C. | 功率越大的機(jī)械做功越多 | D. | 功率大的機(jī)械做功快 |
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