7．小明家的電能表在上月末的示數(shù)如圖所示，本月末的示數(shù)為，則小明家本月消耗的電能為3.6×108J．

分析 電能表讀數(shù)時注意：①最后一位是小數(shù)，②單位kW•h；每月用電等于月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)．

解答 解：
上月末的示數(shù)為1572.3kW•h，本月末的示數(shù)為1672.3kW•h，
本月消耗的電能：1672.3kW•h-1572.3kW•h=100kW•h=100×3.6×106J=3.6×108J．
故答案為：3.6×108．

點評 本題考查了家用電能表的讀數(shù)方法以及每月電能的計算，注意單位換算：1kW•h=3.6×106J，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，進行了如下操作，請按要求回答問題

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座中央，調(diào)節(jié)F形LED燈（形狀如圖甲）、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，其目的是使像能夠呈在光屏的中央．
（2）為了在實驗中準(zhǔn)確地比較像和物的大小關(guān)系，還需要增加的測量工具是刻度尺．
（3）實驗中各器材的擺放位置如圖乙所示，若要研究物距大于2倍焦距時，凸透鏡的成像特點，則接下來的操作正確的是C
A．保持F形LED燈和凸透鏡的位置不變，向右移動光屏直到找到清晰的像
B．保持光屏位置不變，將F形LED燈移至15cm刻線處，向左移動凸透鏡直到找到清晰的像
C．凸透鏡位置保持不變，將F形LED燈移至15cm刻線處，向左移動光屏到直到找到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來，從而幫助電腦散熱．
（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的工作原理是磁場對通電導(dǎo)體有力的作用；
（2）兩個電風(fēng)扇之間一定是并聯(lián)的；
（3）電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，一束光線與水平面成35°角斜射到水面上．已知入射光線的反射光線和折射光線相互垂直，則折射角為35°．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖所示，是探究杠桿平衡條件的實驗裝置，已知杠桿上刻度均勻，每個鉤碼質(zhì)量均為50g．

（1）將杠桿中點置于支架上，不掛鉤碼，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹．此時應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；
（2）當(dāng)?shù)蚬?jié)杠桿在水平平衡后，在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置再次平衡，需在B點懸掛總重為1.5N的鉤碼；
（3）撤去B點所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡．若此時改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向左上方拉，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將變大 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用如圖所示的滑輪組將重為G的物體提升高度h，已知繩端所需拉力為F，動滑輪自重為G，繩端移動的距離為S，則下列表示該滑輪組的機械效率的表達式中錯誤的是（繩重與各種摩擦均忽略不計）（　�。�
A．η=$\frac{Gh}{FS}$×100%B．η=$\frac{G}{2F}$×100%
C．η=$\frac{G}{G+G動}$×100%D．η=$\frac{Gh}{FS+G動h}$×100%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于新材料及信息傳遞的說法中，正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)體主要用于制作電飯鍋等電熱器
B．移動電話（手機）利用超聲波傳遞信息
C．半導(dǎo)體可用來制作LED燈的發(fā)光二極管
D．聲吶利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖為一種水陸兩棲搶險救援車，人和車的總重量為600kg．問：救援車停泊時漂浮在水面時
（1）浮力是多少N
（2）排開水的體積多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生活中的估計值，最貼近實際情況的是（　�。�
A．一袋方便面質(zhì)量為100gB．教室黑板長為15m
C．百米賽跑成績?yōu)?.28SD．八年級物理教科書重100N

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同步練習(xí)冊答案