【題目】在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座，它們之間是接入電路中；每組燈都裝有控制的開關(guān)，開關(guān)與電燈之間是接入電路的；教室里同時(shí)工作的用電器越多，干路中的電流越 ．

【答案】并聯(lián)；串聯(lián)；大
【解析】電燈、吊扇和插座都能獨(dú)立工作，它們之間是并聯(lián)的；開關(guān)與要控制的燈泡是串聯(lián)的；教室里的用電器都是并聯(lián)的，并聯(lián)的越多，總電阻越小，總電流越大.
故答案為：并聯(lián)；串聯(lián)；大
理解串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)和區(qū)別，開關(guān)與要控制的燈泡是串聯(lián)的；教室里的用電器都是并聯(lián)的，結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時(shí)水深40cm．求：

（1）小球A的密度ρA是多少？

（2）小球A受到的浮力F浮是多少？

（3）若取出A球，把另一個(gè)體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底（如圖所示），則細(xì)線受到的拉力F是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說法正確的是（ ）
A.水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電——電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.燃料燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.汽油機(jī)的做功沖程———機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.給蓄電池充電——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）

平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為_____N，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動，則推力F2=__N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一瓶酒精用去三分之二，則剩余部分酒精的質(zhì)量、比熱容和熱值（ ）
A.都變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>
B.熱值、比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>
C.都不變
D.熱值不變，質(zhì)量、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明在探究“重力大小與質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是___和___．設(shè)計(jì)的表格中有一處缺陷是：______．

（2）通過定量分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：_____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中我們常用一些成語來描述物體的運(yùn)動，下列成語中描述路程的是 ( )

A. 風(fēng)馳電掣 B. 疾如雷電 C. 一箭之遙 D. 蝸行牛步

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

B．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

C．航天員與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的

D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲的

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同步練習(xí)冊答案