如圖7是探究光的反射規(guī)律的兩個步驟

(1)請你完成以下表格的填寫。

實驗序號

入射角

反射角

1

50°

 

2

40°

40°

3

20°

 

(2)實驗中,紙板應(yīng)_________于平面鏡。(填“平行”或“垂直”)

(3)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________;

(4)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________。

(5)在甲圖中,如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線__      _______

(填“會”或“不會”)與OA重合,說明了______________                        ________。

 

(1)略    (2)垂直  (3)反射角等于入射角  (4)反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)  (5)會    在反射現(xiàn)象中光路是可逆的

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖7是探究光的反射規(guī)律的兩個步驟
(1)請你完成以下表格的填寫。
實驗序號
入射角
反射角
1
50°
 
2
40°
40°
3
20°
 
(2)實驗中,紙板應(yīng)_________于平面鏡。(填“平行”或“垂直”)
(3)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________;
(4)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________。
(5)在甲圖中,如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線__      _______
(填“會”或“不會”)與OA重合,說明了______________                        ________。

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科目:初中物理 來源:2010年北京中考考前模擬卷物理練習(一) 題型:實驗題

如圖7是探究光的反射規(guī)律的兩個步驟
(1)請你完成以下表格的填寫。

實驗序號
入射角
反射角
1
50°
 
2
40°
40°
3
20°
 
(2)實驗中,紙板應(yīng)_________于平面鏡。(填“平行”或“垂直”)
(3)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________;
(4)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________。
(5)在甲圖中,如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線__      _______
(填“會”或“不會”)與OA重合,說明了______________                        ________。

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科目:初中物理 來源:2010年北京中考考前模擬卷物理練習(一) 題型:實驗題

如圖7是探究光的反射規(guī)律的兩個步驟

(1)請你完成以下表格的填寫。

實驗序號

入射角

反射角

1

50°

 

2

40°

40°

3

20°

 

(2)實驗中,紙板應(yīng)_________于平面鏡。(填“平行”或“垂直”)

(3)由表格數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________;

(4)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:________________________________________。

(5)在甲圖中,如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線__      _______

(填“會”或“不會”)與OA重合,說明了______________                         ________。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

圖10是探究“光的反射規(guī)律”的實驗裝置圖。把平面鏡M放在水平桌面上,再把一張畫有角度且可沿ON向前或向后折的白色紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面。將一束光貼著紙板沿AO射向平面鏡,反射光線沿OB射出,如圖10甲所示。若將入射光線AO逐漸向ON靠近,則反射光線OB將   (選填“靠近”或“遠離”)ON。由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是:       。如果把紙板ON的右半邊向后折,如圖10乙所示,右半邊紙板上將   (選填“仍能”或“不能”)觀察到反射光線。

參賽者

成績/S

13.6

13.8

13.7

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