【題目】在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

金屬盒總重力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

4.8

4.8

1.8

3.2

4.8

1.2

4.8

6.4

1.8

(1)此實(shí)驗(yàn)中由于金屬盒保持不動(dòng),因而彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以反映摩擦力大小,與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)顯然具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在_____(寫出一條即可).

(2)本實(shí)驗(yàn)中由于選用了同樣的一張白紙進(jìn)行了三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,因而保證控制了_________一定.

(3)實(shí)驗(yàn)中是通過_________來改變金屬盒總重力的.

(4)比較實(shí)驗(yàn)步驟___________(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

【答案】彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù) 接觸面的粗糙程度一定. 向金屬盒內(nèi)添加沙子 ①③

【解析】

(1)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操

作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);

(2)本實(shí)驗(yàn)中由于選用了同樣的一張白紙進(jìn)行了三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,因而保證控制了接觸面的粗糙程度一定.

(3)實(shí)驗(yàn)中是通過向金屬盒內(nèi)添加沙子來改變金屬盒總重力的.

(4) 根據(jù)控制變量法的思路:要探究摩擦力與重力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力不変,改變總重力,根據(jù)此要求,所以只有比較實(shí)驗(yàn)步驟①③的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,我國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破.可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水.根據(jù)測(cè)算,1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣.完全燃燒5立方米可燃冰產(chǎn)生的熱量至少為 ______ (天然氣熱值為3.2×107J/m3).試寫出可燃冰具備的兩條優(yōu)點(diǎn) ____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國家低碳環(huán)保,節(jié)能減排的號(hào)召,我市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車,其參數(shù)如圖所示某次行駛過程中,汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時(shí)間內(nèi)勻速直線行駛400m,共消耗天然氣0.025kg(天然氣完全燃燒,其熱值為6.4×107J/kg,g=10N/kg)。針對(duì)此次行駛過程,求:

(1)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)

(2)汽車的功率

(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,由圖可知,甲的密度是______g/cm3,若將平放在地面的兩個(gè)完全相同容器中分別裝滿甲、乙兩種液體,則裝有___________(填“甲”或“乙”)液體的容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他 用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。

(1)你_____(選填 “同意 ”或 “不同意 ”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),依據(jù) 是______。

(2)如圖甲是他第二次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),該測(cè)力計(jì)的量程是___N ,分度值是_____N ,請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處______。

序號(hào)

1

2

3

4

質(zhì)量 m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力 G/N

1

3

4

(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象_____。

(4)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成 _________

(5)若干年后,小考在我們簡稱的太空站工作時(shí),你認(rèn)為他用同樣的器材_______ (選填“能或不能”)完成該探究。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_____________運(yùn)動(dòng)根據(jù)_____________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究電流與電壓的關(guān)系,小紅將實(shí)物連接成如圖甲所示的電路。

請(qǐng)你指出如圖甲中連接的錯(cuò)誤之處:

__________________________________________________________

__________________________________________________________。

如圖-乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是________A。要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫的電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向_______移動(dòng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5m后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

_____

(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是_____℃。

(3)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是_____。

(4)要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰。請(qǐng)寫出一種可行的辦法:_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B,密度分別為ρAρB,底面積分別為SASB,且SA>SB,將它們放在水平面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線所示),剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pApB,對(duì)地面的壓力分別為FAFB,下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是(

A. FA<FB

B. pA>pB

C. ρA>ρB

D. 切割前后 A,B 對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變

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