自然界中有許多奧妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是

A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)

B．用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

C．利用聲波和電磁波都可以傳遞信息

D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

醫(yī)院里，墻面上貼著大大的“靜”字，表示禁止大聲喧嘩，這是在 控制噪聲；用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波能夠傳遞傳遞 。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，我市城區(qū)許多公路兩旁安裝有隔音墻，其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的

A. 噪聲的產(chǎn)生 B. 噪聲的接收 C. 噪聲的傳播 D. 以上三種途徑都包括

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

每逢中、高考考試期間，有關(guān)部門都會(huì)要求考點(diǎn)附近的工地停止施工，以免施工產(chǎn)生的噪聲影響考生答題，這項(xiàng)措施是從________防止噪聲的�？荚嚻陂g的鈴聲是用來傳遞________的。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲和電磁波，下列說法正確的是

A. 遇到障礙物時(shí)，聲會(huì)返回形成回聲，電磁波不能

B. 我們聽不到超聲波和次聲波，是因?yàn)樗鼈兊捻懚忍?/p>

C. 轟隆的雷聲預(yù)示著暴雨的到來，說明聲可以傳遞信息，電磁波不能傳遞信息

D. 將手機(jī)放在真空罩中，撥打手機(jī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)的來電顯示一直在閃爍，可是卻不聽到鈴聲，說明電磁波能在真空中傳播，聲波不能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)例中，不能說明聲波能傳遞能量的是

A. 清洗鐘表的精細(xì)器件

B. 利用超聲波加工高硬度工件

C. 次聲波能將許多動(dòng)物殺死

D. 孕婦做“B 超”檢查

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度．如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度是________cm；那么小蟲爬行的平均速度約是________m/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是________的．（選填：“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式V=可知，物體的（　�。�

A．速度大小恒定不變  B． 速度與路程成正比

C．速度與時(shí)間成反比  D． 以上說法都對(duì)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型：單選題

教室內(nèi)亮著兩盞日光燈，剛走進(jìn)教室的小宇又打開了其余兩盞。以下說法正確的是

A. 線路的總電阻變大 B. 線路的總功率變大

C. 進(jìn)戶線的電流變小 D. 日光燈兩端電壓變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案