下列日常用語(yǔ)中所講的“高”指音調(diào)的是（　 �。�

A. “引吭高歌”

B. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”

C. “請(qǐng)勿高聲喧嘩”

D. “這音太高，我唱不上去”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理試卷第13章《內(nèi)能》同步測(cè)試卷 題型：單選題

探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B. 在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的

C. 實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

D. 實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)試卷第15章《電流和電路》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，用電流表測(cè)量電路的電流，以下說(shuō)法中正確的是

A. 電流表測(cè)的是L1的電流 B. 電流表測(cè)的是L2的電流

C. 電流表與電燈L2并聯(lián)了 D. 電流表測(cè)的是干路中的電流

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀短文，回答問(wèn)題。

單擺

單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動(dòng)的一種裝置，將無(wú)重細(xì)桿或不可伸長(zhǎng)的細(xì)柔繩一端懸于一定點(diǎn)，另一端固結(jié)一個(gè)重小球，就構(gòu)成單擺。單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線組成。單擺需要滿(mǎn)足以下條件：擺線由質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線提供；擺球密度較大，而且球的半徑比擺線的長(zhǎng)度小得多，并且滿(mǎn)足偏角小于10°。

如圖是一個(gè)單擺模型，均勻小球中心到固定點(diǎn)的距離稱(chēng)為擺長(zhǎng)，一般用L表示。把小球拉開(kāi)一個(gè)小角度至A處，放開(kāi)小球后，小球?qū)⒀刂鳤OB的軌跡做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，A、B兩點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)。

我們把O點(diǎn)稱(chēng)之為平衡位置，該點(diǎn)的速度最大，假如小球從A到O點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么小球按照O﹣B﹣O﹣A﹣O軌跡回到O時(shí)停止計(jì)時(shí)，這段時(shí)間我們稱(chēng)之為單擺的周期。單擺的周期也可看作小球從A點(diǎn)出發(fā)到下一次回到A點(diǎn)時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間。

小剛想探究單擺的周期與什么因素有關(guān)，他做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實(shí)驗(yàn)，然后換用100g的小球重做實(shí)驗(yàn)。

如圖為周期的平方與擺長(zhǎng)L的關(guān)系，如圖是生活中的鐘擺，其原理與單擺類(lèi)似。

閱讀全文，回答以下問(wèn)題：

（1）如圖中，從能量角度看，小球從A到O是_____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能。

（2）從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無(wú)關(guān)的物理量是_____。

（3）小剛在探究單擺周期的影響因素過(guò)程中，除了用到如圖 所示的器材，還需要的一個(gè)器材是_____；他先測(cè)30個(gè)周期，從而算出一個(gè)周期，這樣做的好處是_____。

（4）夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因?yàn)闊崦浝淇s而變長(zhǎng)，這樣會(huì)導(dǎo)致時(shí)鐘變_____（填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：填空題

貝多芬耳聾后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)，說(shuō)明_____可以傳聲。（填“固體”、“液體”或“氣體”）在月球上的宇航員面對(duì)面的交談也要借助無(wú)線電通訊設(shè)備，這是因?yàn)檎婵誣____傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版物理八年級(jí)上冊(cè)《第2章聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：單選題

2017年8月8日，在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，地震造成25人死亡（其中24名遇難者身份已確認(rèn)），525人受傷，6人失聯(lián)，176492人（含游客）受災(zāi)，73671間房屋不同程度受損（其中倒塌76間）。但令人感到驚訝的是，地震過(guò)后，人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識(shí)的角度分析，其中的原因可能是

A. 動(dòng)物反應(yīng)靈敏 B. 有些動(dòng)物能聽(tīng)到超聲波

C. 有些動(dòng)物能聽(tīng)到次聲波 D. 動(dòng)物能觀察到地面的變化

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科目：初中物理 來(lái)源：廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”。他把同一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和酒精中的不同位置：

（1）上述四種情況，______________圖（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）中金屬塊所受到的浮力最��；

（2）做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與_______________是否有關(guān)；

（3）做_______和_____兩次實(shí)驗(yàn)（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí)，受到的浮力與深度無(wú)關(guān)；

（4）圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是_________（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。（金屬塊未接觸容器底）

（5）小明想繼續(xù)探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他又找來(lái)薄鐵片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；

步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

① 通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力_________第二次鐵片受到的浮力（均選填“大于”、“等于”或“小于”）；

② 小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：_______________________________________________________________________________；

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科目：初中物理 來(lái)源：廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷（一） 題型：單選題

將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示。這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）

A. 甲液體的密度一定大于乙液體的密度 B. 甲液體的密度一定等于乙液體的密度

C. 甲液體的密度一定小于乙液體的密度 D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.5“光的色散”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得，這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí)．要制成白光LED燈，除藍(lán)光二極管外，還需 兩種色光二極管．小明家中有4盞“220V 5W”的LED燈，1度電可供這些燈同時(shí)正常工作 小時(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案