18．作圖題

（1）請作出如圖1杠桿所受拉力F的力臂．
（2）螺線管通電后，請在圖2標出螺線管的N、S極．

分析 （1）力臂是指從支點到力的作用線的距離，過支點O作F作用線的垂線段即可．
（2）根據(jù)螺線管的線圈繞向和電流方向，利用安培定則可以確定螺線管的N、S極．

解答 解：（1）反向延長力的作用線，然后過支點做力的作用線的垂線段，即為其力臂L，如圖所示：
（2）由圖可知，電流從螺線管的右端流入、左端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：

點評 （1）力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．
（2）安培定則涉及三個方向：磁場方向；電流方向；線圈繞向．告訴其中的兩個方向可以確定第三個方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）如圖1所示，木塊的長度是1.85cm．
（2）圖2中彈簧測力計的示數(shù)是3.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖a所示，一個質(zhì)量為1千克、底面積為3×10-2m2的薄壁圓柱形容器放在水平地面上，且容器內(nèi)盛有4×10-3m3的水．求：
（1）容器中所裝水的重力G水；
（2）求水面下0.1米深處水的壓強p水；
（3）若將另一個底面積為2×10-2m2、高度為0.3m的實心金屬圓柱體A，緩慢豎直地浸入水中，如圖b所示，求容器對水平地面的壓力增大一倍時，圓柱體A底部所處深度h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關于能源的開發(fā)和利用的說法中，正確的是（　　）
A．原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變
B．我國消耗的能源以可再生能源為主
C．核裂變時釋放出巨大的能量，核聚變時消耗巨大的能量
D．化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補充

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．黨的十八大以來，黨中央把振興足球作為發(fā)展體育運動、建設體育強國的重要任務擺上日程．如圖是校園足球運動員訓練時的場景，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．運動員將靜止的足球踢出，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
B．足球在空中飛行時，受到重力和人對足球的踢力
C．滾動的足球慢慢停下來，是因為受到了摩擦力
D．飛行的足球被守門員抱住，其動能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖甲所示，柱形容器內(nèi)盛有9cm深的水，現(xiàn)將一密度為8×103 kg/m3 的柱形黃銅塊豎直放入水中，剛好完全浸沒（如圖乙所示），已知容器的底面積為黃銅塊底面積的4倍，且黃銅塊靜止在水中時與容器底接觸但不密合．（已知：ρ水=1.0×103kg/m3 ，ρ銅=8.9×103kg/m3 ，g取10N/kg）．
（1）圖甲中容器內(nèi)水對底部的壓強；
（2）圖乙中黃銅塊對容器底部產(chǎn)生的壓強；
（3）若此黃銅塊是由等體積的銅和鋅混合而成，其而混合后體積不變，求鋅的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．工人用如圖所示的滑輪組提起重2000N的物體，若工人勻速提升這個物體所用的拉力是800N，則該滑輪組的機械效率為62.5%；若工人用800N的拉力在1min內(nèi)將這個物體勻速提高了3m，他做功的功率為160W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　　）
①電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s
②我國家庭所用交流電的頻率是50Hz，火線和零線之間的電壓是220V；
③城市高架道路兩側(cè)設有高的透明板墻的主要目的是美觀；
④煤、石油和天然氣都是可再生能源；
⑤運動的物體在粗糙水平面上逐漸停下來的過程中，物體的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
⑥組成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動．
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大�。趦蓚�相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈同時進行加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔一分鐘記錄一次，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
水2021222324
（1）實驗中用玻璃棒不斷攪拌，目的是讓液體均勻受熱．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于煤油的比熱容．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是C．
A．夏天在教室灑水，感到?jīng)鏊?br />B．金屬勺裝有塑料手柄
C．沙漠地區(qū)晝夜溫差較大．

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