8.關(guān)于聲的知識(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體只要振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
B.學(xué)校附近禁止鳴喇叭,是從防止噪聲產(chǎn)生方面來(lái)控制噪聲
C.不同樂(lè)器演奏同一首歌曲,我們能根據(jù)音調(diào)分辨出所用樂(lè)器
D.蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),說(shuō)明聲波可以傳遞能量

分析 (1)只有達(dá)到一定響度且頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲音,人才能聽(tīng)得到;
(2)防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;
(3)不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同;
(4)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.

解答 解:A、物體只要振動(dòng)就能發(fā)出聲音,但不是所有的聲我們都能聽(tīng)見(jiàn),聲音響度很小或不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi),我們是聽(tīng)不到聲音的,故A錯(cuò)誤;
B、學(xué)校附近禁止鳴喇叭,是從防止噪聲產(chǎn)生方面來(lái)控制噪聲,故B正確;
C、不同樂(lè)器演奏同一首歌曲,我們能根據(jù)音色分辨出所用樂(lè)器,不是利用音調(diào),故C錯(cuò)誤;
D、蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),說(shuō)明聲波可以傳遞信息,而不是傳遞能量,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音有關(guān)的多個(gè)問(wèn)題,要結(jié)合聲音的應(yīng)用、人耳聽(tīng)到聲音的條件、防治噪聲的途徑及聲音的特征進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,同一物體在恒力F作用下沿水平方向運(yùn)動(dòng),在桌面上從A到B過(guò)程中力F做的功為W1,當(dāng)在毛巾表面上從A′到B′過(guò)程中力F做的功為W2,則W1=W2,摩擦力f1<f2(選填:>、=、<).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,電路中的電流表A1的示數(shù)為0.3A,則電流表A2的示數(shù)為0.3A,燈L0通過(guò)的電流是0.3A,電流表A3的示數(shù)為0.3A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)如圖(1),Sˊ為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像.若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡).

(2)體積為120cm3的物塊,重1.8N,將它浸沒(méi)在水中(如圖(2)).在圖中畫(huà)出松開(kāi)手時(shí),該物塊受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下常見(jiàn)的物態(tài)變化實(shí)例中,放熱的是( 。
A.春天,冰雪消融B.夏天,積水干涸
C.秋天,草木上出現(xiàn)了霜D.冬天,冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像.下列光學(xué)儀器中,利用了這一原理的是(  )
A.潛望鏡B.照相機(jī)C.投影儀D.放大鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小光和小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種礦石的密度、選用天平、量筒、礦石樣品、細(xì)線、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)天平調(diào)節(jié)好后,小光將礦石樣品放在天平左盤(pán),在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡,此時(shí)右盤(pán)中所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.接著,他利用量筒和水測(cè)量礦石樣品的體積,量筒中放入礦石樣品前后,水面靜止時(shí)的位置如圖乙所示.

通過(guò)以上測(cè)量可知,礦石樣品的質(zhì)量為63g,體積為20cm3,密度為3.15×103kg/m3
(2)小紅想:如果不用量筒,能否測(cè)出礦石樣品的體積?她找來(lái)一個(gè)盛滿水的溢水杯(圖丙),測(cè)出了礦石樣品的體積.請(qǐng)將小紅的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,寫(xiě)出礦石樣品體積的表達(dá)式(用所測(cè)物理量表示).
實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1;②將礦石浸入溢水杯中,用空燒杯接住溢出的水;
③測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m2,求出排開(kāi)水的質(zhì)量m.
礦石樣品體積的表達(dá)式V礦石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.某轎車(chē)尾部安裝了“氣流偏導(dǎo)器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀(如圖).它是利用轎車(chē)在行駛過(guò)程中氣體流速大的地方壓強(qiáng)較小,從而增大了轎車(chē)對(duì)地面的壓力,進(jìn)而提高了轎車(chē)的穩(wěn)定性.當(dāng)轎車(chē)勻速行駛時(shí),轎車(chē)受到的阻力等于轎車(chē)的牽引力(選填“大于”、“等于”或“小于”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小陽(yáng)及同學(xué)做出了以下猜想:
A、電流與電阻成正比 B、電流與電阻成反比 C、電流與電阻無(wú)關(guān)
小陽(yáng)的猜想是B,他猜想的依據(jù)是電阻越大,電流越。蝗鐖D是此實(shí)驗(yàn)的電路圖,其中滑動(dòng)變阻器的作用是(1)保護(hù)電路;
(2)保持電阻兩端電壓不變.

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