A. | 物體只要振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音 | |
B. | 學(xué)校附近禁止鳴喇叭,是從防止噪聲產(chǎn)生方面來(lái)控制噪聲 | |
C. | 不同樂(lè)器演奏同一首歌曲,我們能根據(jù)音調(diào)分辨出所用樂(lè)器 | |
D. | 蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),說(shuō)明聲波可以傳遞能量 |
分析 (1)只有達(dá)到一定響度且頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲音,人才能聽(tīng)得到;
(2)防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治;
(3)不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同;
(4)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量.
解答 解:A、物體只要振動(dòng)就能發(fā)出聲音,但不是所有的聲我們都能聽(tīng)見(jiàn),聲音響度很小或不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi),我們是聽(tīng)不到聲音的,故A錯(cuò)誤;
B、學(xué)校附近禁止鳴喇叭,是從防止噪聲產(chǎn)生方面來(lái)控制噪聲,故B正確;
C、不同樂(lè)器演奏同一首歌曲,我們能根據(jù)音色分辨出所用樂(lè)器,不是利用音調(diào),故C錯(cuò)誤;
D、蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),說(shuō)明聲波可以傳遞信息,而不是傳遞能量,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音有關(guān)的多個(gè)問(wèn)題,要結(jié)合聲音的應(yīng)用、人耳聽(tīng)到聲音的條件、防治噪聲的途徑及聲音的特征進(jìn)行分析解答.
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