對(duì)于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種沸點(diǎn)為13.1℃的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來(lái)。這是利用了液體氯乙烷在___________時(shí)需要______熱的原理。

汽化 吸 【解析】要讓施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來(lái)，就要讓施行手術(shù)的地方溫度降低。液體氯乙烷在常溫下可以汽化，汽化要吸熱，使實(shí)施手術(shù)的地方溫度降低。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣東省八年級(jí)滬粵版物理上冊(cè)：第四章 《物質(zhì)的形態(tài)及其變化》復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練題 題型：填空題

今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫．如圖所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn)．

（1） ；

（2） ；

（3） ．

（1）量程不同； （2）分度值不同； （3）體溫計(jì)上有縮口等． 【解析】試題分析：要解答本題需掌握：體溫計(jì)和溫度計(jì)的異同點(diǎn)，即：量程不同；分度值不同；體溫計(jì)上有縮口等 【解析】 體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)都是測(cè)溫度，但在構(gòu)造上和使用上有許多不同之處， 比如：量程不同；分度值不同；體溫計(jì)上有縮口等． 故答：（1）量程不同； （2）分度值不同； （3）體溫計(jì)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教牐八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力 綜合檢測(cè)試卷(二) 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們先提出 了如下的猜想：

猜想 A：可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)。

猜想 B：可能與液體的密度有關(guān)。

猜想 C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn) a 和 c，可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是 N。

（2）通過(guò)分析比較所有實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的，而其它猜想是正確的。（選填“A”、“B”或“C”）

（3）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是 。

（1）2 （2）A （3）控制變量法 【解析】 試題分析：（1）利用F浮 =G-F′，通過(guò)實(shí)驗(yàn) a 和 c，可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是8N-6N=2N； （2）cd同是物體，浸沒(méi)在水中的深度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，可知物體所受浮力相同，可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)，猜想A錯(cuò)誤； （3）當(dāng)研究一個(gè)物理量同時(shí)與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，則采用控制變量法，把多因素的問(wèn)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教牐八年級(jí)下冊(cè) 第十章 浮力 綜合檢測(cè)試卷(二) 題型：單選題

（2017•常州卷）“漂浮的花盆”獲紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)：用底部密封的花盆養(yǎng)綠植，花盆外側(cè)面作記號(hào)線①、②、③，如圖所示，當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí)，盆內(nèi)土壤不同干濕狀態(tài)，會(huì)導(dǎo)致不同的記號(hào)線與水面重疊。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）

A. ①偏干，②正常，③偏濕 B. ①偏干，②偏濕，③正常

C. ①偏濕，②偏干，③正常 D. ①偏濕，②正常，③偏干

D 【解析】解答：當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí),由圖可知,如果記號(hào)線①與水面重疊,則花盆排開(kāi)水的體積最大,即所受的浮力最大,即F浮大＝G大＝G盆+G土+G水,如果記號(hào)線③與水面重疊,則花盆排開(kāi)水的體積最小,即所受的浮力最小,即F�。紾小＝G盆+G土+G′水,由于F浮大>F浮小,即G水>G′水，可得，記號(hào)線①與水面重疊時(shí)，表示盆中含水最大，記號(hào)線③與水面重疊時(shí)，表示盆中含水最少，記號(hào)線②與水面重疊時(shí)...

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

家用電飯鍋的設(shè)計(jì)是：當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時(shí)，就會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯（未干前），它會(huì)自動(dòng)“跳閘”嗎？為什么？

不會(huì)。因?yàn)樗诜序v時(shí)，其溫度會(huì)低于103℃，而且會(huì)保持不變。 【解析】因?yàn)橐后w在沸騰時(shí)溫度保持不變，用電飯鍋煮粥或煮湯時(shí)，鍋內(nèi)壓強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相差不大，而水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下為100℃，達(dá)不到103℃，所以不會(huì)自動(dòng)跳閘。

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市初二物理物態(tài)變化復(fù)習(xí)題 題型：單選題

小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來(lái)煮雞蛋，兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開(kāi)后，用急火來(lái)煮；乙鍋中的水燒開(kāi)后，用文火來(lái)煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。則以下說(shuō)法正確的是

A. 甲種方法比乙種方法省燃料，又省時(shí)間

B. 乙種方法比甲種方法省燃料，但省時(shí)間

C. 甲種方法比乙種方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間

D. 乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用的時(shí)間相近

D 【解析】水沸騰是雖然繼續(xù)吸熱但保持溫度不變，故使用急火、慢火所用時(shí)間接近，但乙種方法節(jié)省了燃料。故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試二 題型：實(shí)驗(yàn)題

小宇同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察________________________________來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是________________________________。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖_________所示實(shí)驗(yàn)。此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制：_________________________不變；

（4）小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖-1-38丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______________________________。

泡沫的凹陷程度 受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯 甲 丙 壓力 沒(méi)有控制壓力相同 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，泡沫的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，所以小宇是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。 （2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，所以能夠得到的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯 。 （3）若要探究“壓力的...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度八年級(jí)物理下第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試二 題型：單選題

如圖，兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2，放在水平桌面上，它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是（ ）

A．F1＞F2，p1＞p2 B．F1＜F2，p1＜p2 C．F1=F2，p1＜p2 D．F1=F2，p1=p2

C 【解析】 試題分析：兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體，它們的重力相等，當(dāng)它們放在水平地面上時(shí)，壓力等于它們的重力，由此可以確定兩者對(duì)地面的壓力大小關(guān)系． 根據(jù)圖示的受力面積的大小關(guān)系，利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式可以確定兩者對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系． 【解析】 放在水平桌面上的物體對(duì)桌面的壓力等于自身的重力，兩個(gè)物體重力相等，所以對(duì)桌面的壓力也相等． 由圖可知，受力面積...

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市八校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段考試物理試卷 題型：填空題

【2017•自貢卷】電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況，如圖所示。當(dāng)S閉合后，再分別閉合S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時(shí)，可能出現(xiàn)以下三種情況，試判斷（選填：“短路”、“斷路”或“正常”）：

（1）L0不亮，說(shuō)明該支路______________。

（2）L0正常發(fā)光，說(shuō)明該支路______________。

（3）L0發(fā)光呈暗紅色，說(shuō)明該支路_____________。

斷路 短路 正常 【解析】試題分析：（1）L0不亮，說(shuō)明該支路不能形成通路，發(fā)生了斷路．（2）L0正常發(fā)光，說(shuō)明檢驗(yàn)燈得到220V電壓，該支路發(fā)生了短路．（3）L0發(fā)光呈暗紅色，說(shuō)明檢驗(yàn)燈得到的電壓小于220V，該支路是正常．故本題答案為：斷路；短路；正常．

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同步練習(xí)冊(cè)答案