(2009?江寧區(qū)二模)關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(  )
分析:(1)二力平衡的條件是:作用在同一個(gè)物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;
(2)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因;
(4)物體受平衡力或不受力時(shí),處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答:解:A、桌子對(duì)茶杯的支持力與茶杯對(duì)桌子的壓力,盡管大小相等,但是它們不是作用在同一個(gè)物體上,因此不是平衡力,而是相互作用力,故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)速度大小和方向都發(fā)生了改變,表明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,靠的是慣性,故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、物體不受力或受平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定是受到了非平衡力的作用,故該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:非平衡力會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的保持是由于慣性的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?江寧區(qū)二模)如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為解釋正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?江寧區(qū)二模)如圖所示,符合安全用電的原則是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?江寧區(qū)二模)2008年9月25日晚9時(shí)10分許,中國(guó)自行研制的第三艘載人飛船“神舟七號(hào)”,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空.圖是運(yùn)載火箭攜帶飛船發(fā)射升空的情景.在火箭點(diǎn)火時(shí),只見火箭底部的水池中涌出大量的“白氣”,火箭和飛船就逐漸加速向上騰空而起,場(chǎng)面蔚為壯觀.
(1)這些“白氣”實(shí)質(zhì)上是水蒸氣
液化
液化
而成的(填物態(tài)變化名稱),水蒸氣在發(fā)生這一變化的過程中需要
放出
放出
熱量(填“吸收”、“放出”).
(2)根據(jù)這個(gè)過程中的現(xiàn)象,請(qǐng)參照下面的示例,說(shuō)出兩個(gè)與能量相關(guān)的物理知識(shí).
示例:火箭點(diǎn)火時(shí),燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
在升空過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
在升空過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
; ②
在升空過程中機(jī)械能增加
在升空過程中機(jī)械能增加

(3)翟志剛打開艙門,身著國(guó)產(chǎn)艙外航天服,進(jìn)行我國(guó)首次空間出艙活動(dòng),并成功取回放置在艙外的試驗(yàn)品.翟志剛在太空中活動(dòng)的信息是通過
無(wú)線電波
無(wú)線電波
(“聲波”、“超聲波”、“無(wú)線電波”)傳回北京的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?江寧區(qū)二模)兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關(guān)系圖線如圖13甲所示.如果把a(bǔ)、b兩個(gè)電阻串聯(lián)接成如圖乙所示的電路時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.電流在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是
36
36
J.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案