人在野外喊話時，為了減少聲音的分散，常把雙手合攏做成喇叭狀圍在嘴邊，這是為了增大聲音的（ ）

A.響度 B.音調(diào) C.頻率 D.音色

 

A

【解析】

試題分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．

【解析】
雙手放在嘴邊可以減小聲音擴散，改善聲音的方向性，使聲音集中向一點傳播，這樣可以增加傳入對方耳朵的聲音的響度．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象：其中需要吸熱的是（ ）

A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丙 D．丙、丁

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

【設(shè)計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同．

【交流與評估】

我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例： ．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個標準大氣壓下，溫度為100℃的水將（ ）

A.一定沸騰 B.一定不會沸騰

C.一定蒸發(fā) D.都不可能

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?常州）體育課擲鉛球活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下．“吸一下”這一過程屬于科學探究中的（ ）

A.提問 B.猜想 C.實驗 D.得出結(jié)論

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市八年級上調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003?南通）以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生的原因的是（ ）

A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鐘聲明顯減弱

B.把正在發(fā)音的收音機密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水中，人們能聽到收音機發(fā)出的聲音

C.拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也不同

D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（7分）按照題目的要求作圖：

（1）如圖甲所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

（2）如圖乙所示，用一根硬棒撬起一個石塊，棒的上端A是動力的作用點，若用最小的力撬動石塊，請標出此時杠桿的支點O并畫出最小動力F及動力臂L。

（3）要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖丙中畫出最省力的繞繩方法。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖是某運動員在水平地面上做俯臥撐時的情景，她的重心在A點，體重為500N，設(shè)地面對兩個手掌的支持力為F，在運動員身體撐起的過程中

A．支持力F一定做功 B．支持力F一定不做功

C．支持力F=500N D．支持力F＞500N

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

北方冬天某日的溫度為-20℃，正確的讀法是 （ ）

A．攝氏負20度 B．零下攝氏20度 C．負攝氏20度 D．零下20攝氏度

 

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