12.如圖所示是一種測定油量的裝置.其中R是滑動變阻器的電阻片,滑動變阻器的滑動片跟滑桿連接,滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定著一個浮子.油箱中的油量減少時,油面下降,浮子隨液面落下,帶動滑桿使滑動變阻器的滑片向上移動,從而改變了電路中電流表的示數(shù).因此,電流表上一定的示數(shù)便對應(yīng)著油面的一定高度,把電流表刻度盤改為相應(yīng)的油量體積數(shù),就可以直接讀出油箱中的油量.請問:在這個裝置中,電流表示數(shù)越大,表示油箱中的油量越多還是越少?并說明理由.

分析 由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電流表測電路中的電流,分析油箱中油量變化時,滑動變阻器接入電路的電阻如何變化,電路總電阻如何變化,然后由歐姆定律判斷電流表示數(shù)如何變化.

解答 解:由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電流表測電路中的電流;
當(dāng)電流表的示數(shù)變大時,根據(jù)歐姆定律可知,此時滑動變阻器接入電路中的電阻變小,所以滑片應(yīng)向下滑動,根據(jù)圖中的杠桿可知,這時浮子向上運(yùn)動,即油面上升.所以電流表示數(shù)越大,表示油箱中的油量越多.
答:電流表示數(shù)越大,表示油箱中的油量越多;因?yàn)殡娏鞅硎緮?shù)越大,說明變阻器接入電路的阻值越小,滑片下移,可知浮子上浮,油面上升.

點(diǎn)評 本題是利用所學(xué)知識解釋油量表的原理,是一道力學(xué)和電學(xué)的綜合題,學(xué)以致用,符合新課標(biāo)的要求.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.根據(jù)下面列車運(yùn)行時刻表的信息解答問題.
南昌--上海南上海南--南昌運(yùn)行里程
D928:34開
13:49到
D9318:31開
20:39到
840km
(1)D92次列車從南昌站到上海南站所用的時間是多少?
(2)它的平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在“探究影響電流做功多少的因素”活動中,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個電路.

(1)經(jīng)過討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是滑動變阻器滑片移動時,燈泡兩端的電壓和電流都在變化,無法控制電流或者電壓不變.
(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖丙 所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無示數(shù),則電路發(fā)生的故障是燈L1斷路(或開路)了.
(4)小明想測燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測出燈泡L1 的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.使用滑輪組既能省力又能省功B.功率大的機(jī)械,做功不一定多
C.做功快的機(jī)械,機(jī)械效率一定大D.支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離叫力臂

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,拉力F=100N,物體重G=180N,物體被勻速提升的距離h=4m,不計(jì)繩重和摩擦,求:
(1)拉力所做的總功;
(2)當(dāng)物體重G=180N時,該滑輪組的機(jī)械效率η;
(3)當(dāng)物體重增加到200N時,10s內(nèi)物體被勻速提高,繩子移動距離為10m,拉力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)探究:
小蘭在觀察小提琴、二胡、吉他等弦樂器時猜想:即使弦在張緊程度相同的條件下,發(fā)聲音調(diào)高低還與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是他想探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件.
琴弦的
材料
琴弦的
長度/cm
琴弦的橫截
面積/mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,她應(yīng)該選表中的編號為A、B的琴弦;如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,她應(yīng)該選表中的編號為C、E的琴弦.(均只填寫字母代號)
(2)探究式通常采用下列一些過程:①分析歸納;②實(shí)驗(yàn)探究;③提出問題;④得出結(jié)論.小蘭要基本完成本次實(shí)驗(yàn)探究的全過程,所采取的合理的步驟順序應(yīng)該是③②①④(只填字母代號)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某興趣小組在探究浸在液體中的物體所受浮力大小規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),將同一物體A逐漸浸入到密度ρ0的液體中,并通過觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,得出以下一些結(jié)論:

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號甲、乙、丙可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的密度相同時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號甲、丙、丁可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,物體所受浮力與浸沒在液體中的
深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)由實(shí)驗(yàn)可知A物體浸沒在液體中時所受到的浮力是2N.
(3)同組小薇同學(xué)繼續(xù)用下面的方法測出了金屬塊B物體的密度,具體操作如下:
①取邊長為a的正方體木塊放入裝有適量該液體的燒杯中,待其靜止后用刻度尺測出有2/5高度露出液面,如圖2甲所示,則木塊底部所受液體的壓強(qiáng)是ρ0g$\frac{3}{5}$a(用相關(guān)的物理量表示).
②將B物體放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出液面的高度為h1,如圖2乙所示.
③用體積可忽略不計(jì)的細(xì)線將物體B系在木塊中央,放入液體中靜止后測出此時木塊露出液面高度h2,如圖2丙.
④則B物體的密度ρB=$\frac{\frac{2}{5}a-{h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}×{ρ}_{0}$(用相關(guān)的物理量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.根據(jù)某電路的示意圖,請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出這個電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.聲是由物體的振動產(chǎn)生的,聲的傳播需要介質(zhì),為何太空中的宇航員彼此說話直接聽不到,是因?yàn)樘罩袥]有空氣,真空不能傳聲.

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同步練習(xí)冊答案