探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)。
猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
猜想三:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:        
  
(1)通過(guò)        兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(2)通過(guò)        兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。
(3)通過(guò)        兩圖的對(duì)比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體液體表面大小有關(guān)
(4)該實(shí)驗(yàn)采用了什么研究方法:                      
(5)我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:               
­­­­­­­­­­­­­­­­­­(1)AC(2)AD(3)AB(4)控制變量法(5)夏天小狗伸出“舌頭”(或夏天的房間灑一些水會(huì)變得涼快)
(1)要研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān),需控制水的表面積及表面上的空氣流動(dòng)速度相同,水的溫度不同,由圖可知符合條件的是A和C.
(2)要研究液體蒸發(fā)快慢跟液體表面空氣流動(dòng)快慢是否有關(guān),需控制液體的溫度及表面積的大小相同,液體表面空氣流動(dòng)快慢不同,符合條件的是A和D.
(3)要研究液體蒸發(fā)快慢跟液體表面大小是否有關(guān),需控制液體的溫度及表面上的空氣流動(dòng)速度相同,液體表面大小不同,符合條件的是A和B.
(4)影響蒸發(fā)快慢的因素有多個(gè),所以探究影響蒸發(fā)快慢的因素時(shí)需運(yùn)用控制變量法.
(5)液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,具有制冷作用.例子很多,如夏天的房間灑一些水會(huì)變得涼快;給中暑的人身體涂抹酒精,酒精蒸發(fā)時(shí)帶走人身體上的一部分熱量;狗沒(méi)有汗腺,夏天狗伸出“舌頭”,增大了液體的表面積,加快了液體的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,可降低狗的體溫等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

打開(kāi)冰箱,取出冰棍常會(huì)看到“白氣”,這是
A.冰箱中的水蒸氣是從門(mén)里冒出來(lái)的
B.冰箱中的冰遇到溫度高的空氣升華成的水蒸氣
C.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴懸在空氣中形成的
D.冰箱中存放的食物里所含的水蒸氣液化的結(jié)果

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

農(nóng)民曬稻谷時(shí),通常將稻谷放在通風(fēng)、向陽(yáng)的地方,并將它們攤開(kāi)來(lái)曬(如圖),這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是                                   (  )
A.暖春,麥田里白雪消融B.初夏,草地上露珠晶瑩
C.深秋,操場(chǎng)上輕霜涂抹D.嚴(yán)冬,池塘里厚厚寒冰

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活處處是物理,留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn)。下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中正確的是(      )
A.水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱,水因吸熱溫度會(huì)升高
B.夏天,剝開(kāi)冰棒紙,冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣
C.冬天向手心“呵氣”,口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖
D.衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象,需要放熱

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

近期機(jī)場(chǎng)上空出現(xiàn)如圖所示的圈圈.經(jīng)調(diào)查,圈圈是兩架飛機(jī)在高空盤(pán)旋飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后形成的白色霧氣組成,形成白色霧氣的過(guò)程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是(     )
A.蒸發(fā)B.熔化C.液化D.凝固

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1) 如圖所示,是小華同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。a是操作過(guò)程,b是讀數(shù)過(guò)程,c是讀取的溫度;

a圖中操作的錯(cuò)誤是                                     
b圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是                                      ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)c圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是       ℃。
(2) 在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀(guān)察到圖(d)、(e)所示的兩種情景,你認(rèn)為_(kāi)_____圖是水沸騰時(shí)的情景;
(3) 實(shí)驗(yàn)中你還能觀(guān)察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(寫(xiě)出一條即可);
                             
(4) 小華同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間水始終不沸騰,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出一條即可)
                          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
測(cè)溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
水銀
﹣39
357
酒精
﹣117
78
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是                         
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為   ℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為 98 ℃.
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/

88
90
92
94
 
97
98
98
98

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是某探究小組做“探究水的沸騰”
實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖像。根據(jù)該圖像你能獲得哪些有價(jià)值的信息?請(qǐng)你寫(xiě)出兩條:
信息一:______________________________;
信息二:______________________________。
 

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