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14．首先發(fā)現電流的磁效應現象的科學家是（　�。�
A．湯姆生B．法拉第C．奧斯特D．安培

分析 根據我們對于湯姆生、法拉第、奧斯特、安培這四位科學家對于物理所作貢獻的了解來作答．

解答 解：A．湯姆生發(fā)現了電子，故A不符合題意；
B．法拉第發(fā)現了電磁感應現象，故B不符合題意；
C．奧斯特發(fā)現了導體周圍存在著磁場，即發(fā)現了電流的磁效應，故C符合題意；
D．安培建立了安培定則，用于判斷通電螺線管的磁極，故D不符合題意．
故選C．

點評 多了解物理學史，了解科學家的貢獻，對培養(yǎng)學習物理的興趣、樹立奮斗目標是有幫助的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，一瓶飲料隨傳送帶一起做勻速直線運動．請在圖中畫出飲料瓶受力示意圖．（圖中的A點表示飲料瓶的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于力和運動的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體受到力的作用時才能運動
B．物體做勻速圓周運動時所受合力為零
C．物體運動速度越大其慣性越大
D．物體處于靜止狀態(tài)時所受合力為零

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．黔東南是個山青水秀地方，如圖所示是我州內錦屏三板溪可供游客在水上游玩時的一種旅游觀光艇．此觀光艇的質量為900kg，如果河水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg．求：
（1）觀光艇漂浮在水面上時，受到的浮力是多少N？
（2）若觀光艇在水面下30cm處有一個面積為20cm2的小零件，則該小零件受到河水的壓力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．生活與物理：
（1）電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導線卻不怎么熱，這主要是因為導線的電阻（選填“電壓”、“電流”或“電阻”）遠小于電熨斗電熱絲的．
（2）如圖，在鐵桶內放少量的水，用火加熱，沸騰之后把開口堵住，然后澆上冷水．在大氣壓作用下，鐵桶被壓扁了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗中的部分操作：

（1）方塊A浸沒在水中時受到的浮力是1N；
（2）方塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與液體密度有關；
（3）把方塊A從彈簧測力計取下，放入裝有某種液體的燒杯中如圖丁所示，方塊A恰好處于懸浮狀態(tài)，那么這種液體的密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖是小明利用電壓表和定值電阻R測量小燈泡的額定功率的實驗電路．
（1）開關S接2位置時，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數為燈泡的額定電壓U
（2）保持滑片P的位置不變，S接1位置，記下電壓表示數U1
（3）燈泡額定功率P=$\frac{（{U}_{1}-U）U}{R}$（計算結果用R、U、U1表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明家新買了一臺空調，剛一使用空氣開關就“跳閘了，小明分析，因為空調的功率過大或短路引起家庭電路中的電流過大了，空氣開關是利用電流的磁（“熱”或“磁”）效應的原理來保護家庭電路安全的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記．
（1）標記③是小車在木板表面上停下的位置．
（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將做勻速直線運動．

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