如右圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（ 　 ）

A．光能否發(fā)生反射？　　　　　　

B．光線是否沿直線傳播？

C．反射光線的位置有什么規(guī)律？　

D．光是否只能在鏡面上反射？

（2）白色硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面 　　 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示　　　　　　　　 ；

（4）保持入射光線方向不變，以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 　　 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；

（5）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說(shuō)明反射光線和入射光線在 　

　　　　　　 。

（1）  （C）  

（2）    垂直    

（3）   光的傳播路徑 

（4）   不發(fā)生        

（5）    同一平面內(nèi)  （其中第（1）小題2分，其余每空1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

美國(guó)建筑師凱文•朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市（如右圖所示），漂浮城市裝有動(dòng)力裝置，可以移動(dòng)。該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強(qiáng)風(fēng)能從中通過(guò)，可以確保當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低。該漂浮城市高達(dá)360m，占地270萬(wàn)平方米，可容納多達(dá)4萬(wàn)居民。酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應(yīng)俱全。漂浮城市的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為8.0×108W，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）假如某班級(jí)有50位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力約增加（     ）A．2.5×102 N     B．2.5×103N     C．2.5×104 N     D．2.5×105 N

（2） 若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2，某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入，1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg，該地的空氣密度是1.2kg/m3。則颶風(fēng)的風(fēng)速是     m/s。

（3）若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變。從某一時(shí)刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖甲所示，漂浮城市的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示。

漂浮城市運(yùn)動(dòng)到第25s時(shí)受到的阻力為      N。從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為        J。  

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011屆江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

美國(guó)建筑師凱文?朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市（如右圖所示），漂浮城市裝有動(dòng)力裝置，可以移動(dòng)。該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強(qiáng)風(fēng)能從中通過(guò)，可以確保當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低。該漂浮城市高達(dá)360m，占地270萬(wàn)平方米，可容納多達(dá)4萬(wàn)居民。酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應(yīng)俱全。漂浮城市的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為8.0×108W，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）假如某班級(jí)有50位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力約增加（   ）

A．2.5×102 NB．2.5×103 NC．2.5×104 ND．2.5×105 N
（2） 若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2，某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入，1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg，該地的空氣密度是1.2kg/m3。則颶風(fēng)的風(fēng)速是
    m/s。
（3）若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變。從某一時(shí)刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖甲所示，漂浮城市的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示。

①漂浮城市運(yùn)動(dòng)到第25s時(shí)受到的阻力為     N。從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為       J
②漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆江蘇省海門市正余初級(jí)中學(xué)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試物理試卷（帶解析） 題型：綜合題

美國(guó)建筑師凱文?朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市（如右圖所示），漂浮城市裝有動(dòng)力裝置，可以移動(dòng)．該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強(qiáng)風(fēng)能從中通過(guò)，可以確保當(dāng)颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低．該漂浮城市高達(dá)360m，占地270萬(wàn)平方米，可容納多達(dá)4萬(wàn)居民．酒店、商店等只要是普通城市有的，這里都一應(yīng)俱全．漂浮城市的表面安裝有太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為8.0×108W，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）假如某班級(jí)有50位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力約增加                                      （     ）

A．2.5×102 NB．2.5×103 NC．2.5×104 ND．2.5×105 N
（2）若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2，某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入，1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg，該地的空氣密度是1.2kg/m3．則颶風(fēng)的風(fēng)速是       m/s；
（3）若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變．從某一時(shí)刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如下圖甲所示，漂浮城市的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如下圖乙所示．

①漂浮城市運(yùn)動(dòng)到第25s時(shí)受到的阻力為     N．從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為       J；
②漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如右圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角。改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是（ 　 ）

A．光能否發(fā)生反射？　　　　　　

B．光線是否沿直線傳播？

C．反射光線的位置有什么規(guī)律？　

D．光是否只能在鏡面上反射？

（2）白色硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面 　　 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板能顯示　　　　　　　　 ；

（4）保持入射光線方向不變，以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時(shí)反射光線的位置 　　 （填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；

（5）將ON右側(cè)紙板向后折，就看不到反射光線，這說(shuō)明反射光線和入射光線在 　

　　　　　　 。

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