18.(1)在圖1中畫出物體所受水平向右大小為5N的推力F的示意圖;
(2)畫出圖2中的反射光線OB;

分析 (1)力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點三個要素表示出來,線段的長短表示力的大小、箭頭表示力的方向、線段起點或終點表示力的作用點;
(2)根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出反射光線.

解答 解:
(1)先確定作用點,然后從作用點起做水平向右?guī)в屑^的線段,并標明推力的大。缦聢D所示:
;
(2)根據(jù)光的反射定律,首先通過入射點O做垂直于鏡面的法線,然后根據(jù)反射角等于入射角,畫出反射光線OB.如圖所示:

點評 (1)正確確定推力的作用點及方向是本題的解題關(guān)鍵所在,會用力的示意圖正確表示力的三要素;
(2)本題考查了對光的反射光路的畫法,首先要掌握光的反射定律的內(nèi)容,特別是反射角等于入射角.同時考查了入射角與反射角的概念,知道入射角與反射角都是光線與法線的夾角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是( 。
A.1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)了原子核
B.1932年查德威克發(fā)現(xiàn)了中子
C.1919年盧瑟福用α粒子從氮原子核中打出了電子
D.1961年蓋爾曼提出了層子的設(shè)想

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示日常用品中應(yīng)用了物理知識,主要利用“增大受力面積減小壓強”的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小軍對生活中的一些實例和對應(yīng)解釋,正確的是( 。
A.小孔成像--光的直線傳播B.路燈下人影相隨--光的反射
C.用鏡子增大空間感--光的折射D.放大鏡--光的反射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,通電螺線管的左端為電磁鐵的N極,說出一種增強電磁鐵磁性的方法:增大電流. 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用一杠桿撬一塊重為2000N的石塊,如果動力臂是120cm,阻力臂是30cm,則動力應(yīng)是500N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小婷在探究“滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”的試驗時,她猜想滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān),于是她選用一個長、款、高各不相同的長方體木塊來進行實驗,且該木塊各個表面的粗糙程度相同.
(1)在探究這個問題時,應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和壓力大小相同,改變接觸面積大小,再分別以三種不同的方式放置木塊,并用彈簧測力計拉著該木塊在水平木板上做勻速直線運動.下表是三次實驗得到的數(shù)據(jù):
試驗次數(shù)長方體木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)F/N
1平放1.2
2豎放1.2
3側(cè)放1.2
(2)通過對以上實驗數(shù)據(jù)的分析,可以得到的結(jié)論是:滑動摩擦的大小與接觸面的大小無關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)實物圖,在下面的方框里畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在鼓面上放些碎紙屑,擊鼓時,會看到碎紙屑在鼓面上跳動,在此實驗中,小紙片的作用是( 。
A.使鼓的振動盡快停下來B.把鼓面的微小振動放大,便于觀察
C.使鼓的振動時間延長D.使聲波多次反射形成回聲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案