下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
A. 中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為7s B. 人的正常體溫是39℃
C. 一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功約150J D. 家用電冰箱正常工作電流約1A
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 11.1杠桿 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究杠桿的平衡條件
【提出問(wèn)題】如圖所示,是一種常見(jiàn)的桿秤.此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉.他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的 來(lái)實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二;接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說(shuō)明通過(guò)改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
如圖所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 ,
【拓展應(yīng)用】如圖所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn),假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖21所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:計(jì)算題
如圖所示是甲、乙兩輛車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,當(dāng)兩車(chē)相距200米時(shí),求
①甲車(chē)恰好運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間
②甲、乙均達(dá)到距出發(fā)點(diǎn)300米處,相差的時(shí)間為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:填空題
如圖所示,用刻度尺測(cè)量的小紅旗長(zhǎng)度_____cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理(人教版)單元測(cè)試卷:機(jī)械運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng),如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 行星轉(zhuǎn)動(dòng) B. 鮮花怒放 C. 枯葉飄落 D. 駿馬奔騰
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科目:初中物理 來(lái)源:人教九年級(jí)物理 16.2 串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是小明“探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________ ;
A .按照電路圖連接好實(shí)物,閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于_________ 端;
B .滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1;
C ._____________;
D .保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出A、C兩點(diǎn)之間的電壓U;
E .移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次.
(2)討論交流
在測(cè)燈L兩端的電壓時(shí),小聰同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;測(cè)出燈L兩端間的電壓.
問(wèn):小聰同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出的電壓?______為什么?_______________________
小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中總電壓等于各個(gè)電阻兩端的電壓之和.小明按圖連好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,可無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有示數(shù),經(jīng)檢查,除了燈L和定值電阻R0外,其余都沒(méi)問(wèn)題,則電路存在的故障可能是___________;為進(jìn)一步確定故障,小明認(rèn)為用電壓表就可以檢測(cè),辦法是:____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教九年級(jí)物理 16.2 串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,電源電壓為18V,V1示數(shù)為8V,V2示數(shù)為15V,則燈泡L2兩端電壓是_______V.
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科目:初中物理 來(lái)源:廣西梧州2018年中考物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,將質(zhì)量為6kg,邊長(zhǎng)為的正方體合金塊,用細(xì)線掛在輕質(zhì)杠桿A點(diǎn)處,在B點(diǎn)施加與杠桿垂直的力時(shí),杠桿在水平位置平衡,其中取求:
合金塊的重力;
合金塊的密度;
拉力的大小。
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