某研究性學習小組的同學將不同的實心物塊浸沒在液體中并松手后，發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面，有的物塊下降至容器底部。為了研究實心物塊的質(zhì)量和體積對此現(xiàn)象的影響， 他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。表一、表二為該小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察 到的實驗現(xiàn)象。
表一：液體甲（質(zhì)量為 8.0 千克，體積為 8.0×l0-3 米 3）
實驗序號
物塊
質(zhì)量（×10-3千克）
體積（×10-6米3）
現(xiàn) 象
1
A
7.5
30
上升至液面
2
B
25.2
42
上升至液面
3
C
24.3
27
上升至液面
4
D
21.6
12
下降至底部
5
E
91.8
34
下降至底部
表二：液體乙 （質(zhì)量為 6.4 千克 , 體積為 8.0×l0-3米3）
實驗序號
物塊
質(zhì)量（×10-3千克）
體積（×10-6米3）
現(xiàn) 象
6
A
7.5
30
上升至液面
7
B
25.2
42
上升至液面
8
C
24.3
27
下降至底部
9
D
21.6
12
下降至底部
10
E
91.8
34
下降至底部
   （1） 小明同學分析比較實驗序號1與4和3與5（或6與9和6與10）的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象， 得出結論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的體積無關；跟它的質(zhì)量有關，且質(zhì)量小的物 塊上升，質(zhì)量大的物塊下降。
小華同學分析比較實驗序號1與4 和2與4（或6與8和7與8）的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，得出結 論：在液體中，物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無關；跟它的體積有關，且體積大的物塊上升，體積小的物塊下降。請判斷：
小明的結論是__________的，小華的結論是__________的。（均選填“正確”或“錯誤”）
（2） 請進一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，并歸納得出結論。
______________________________________________________；
_______________________________________________________。
錯誤；錯誤；
物塊的質(zhì)量與體積的比值小于液體的的質(zhì)量與體積的比值時；液體中的物塊就上升
物塊的質(zhì)量與體積的比值大于液體的的質(zhì)量與體積的比值時,液體中的物塊就下降。解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?蘇州二模）在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是
變化
變化
（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為
1.600
1.600
m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線
1
1
對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線
3
3
對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是________（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做________運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為________m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線________對應的“一次性紙杯”速度最�。畧D線________對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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科目：初中物理 來源：2008年江蘇省蘇州市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

在一次研究性學習活動中，某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關系”進行了探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“一次性紙杯”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù)．
B．在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下面的表格中，并且畫出了“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線l：
實驗2：將幾只“一次性紙杯”疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落跑離一時間”圖線，如圖中的圖線2；
實驗3：繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量，重復上面的實驗，畫出“下落距離一時間”圖線，如圖中的圖線3．

請同答下列問題：
（1）圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點，“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是______（填“變化”或“不變”）的．最后階段“一次性紙杯”做______運動．
（2）分析圖中的圖線1，推算表格中x的值應為______m．
（3）分析比較圖線l、2、3，在最后階段，圖線______對應的“一次性紙杯”速度最小．圖線______對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大．

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