12.下列光現(xiàn)象中,不能用光的折射原理來解釋的是(  )
A.鉛筆在水面“折斷”B.看到湖面月影
C.看到缸中“游魚”D.雨后彩虹

分析 光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,比如透鏡成像,水變淺了,水中的筷子折斷了等;
光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象,比如平面鏡成像.

解答 解:A、鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里時,從上面看上去,水中的部分比實際位置高了,所以看起來像折斷了,這是由于光的折射現(xiàn)象引起的,故A不符合題意;
B、看到湖面的月影是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象;故B符合題意;
C、看到水中的魚,是魚反射的光線從水中斜射入空氣中,人逆著光線看去,形成魚的虛像,是光的折射現(xiàn)象;故C不符合題意;
D、彩虹是光的色散現(xiàn)象,由空氣中的小水珠將白光折射形成的;故D不符合題意.
故選B.

點評 本題考查了用光的反射、光的折射來解釋生活中的現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小強在探究平面鏡成像特點實驗時,取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示,
(1)選用玻璃板的目的是便于確定像的位置.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于比較像與物的大。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的像是虛像.
(4)如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,則像將遠離玻璃板; 蠟燭所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,請用以下器材,利用一節(jié)干電池,間接控制家庭電路的兩盞燈.要求:開關(guān)S閉合時,紅燈亮,綠燈滅;開關(guān)S斷開時,紅燈滅,綠燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,是冰熔化成水到沸騰的過程溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( 。
A.冰的熔化時間持續(xù)了2minB.6min后水沒有吸熱
C.加大火力可使水的沸點超過100℃D.水固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高的溫度如表.
加熱時間/min0.51.01.52.02.5
升高的溫度/℃2.04.06.08.010.0
沙子4.87.915.218.421.5
由實驗儀器和數(shù)據(jù)可知,經(jīng)歷相同的時間,兩種物質(zhì)溫度的變化量△t<△t;兩種液體吸收的熱量Q=Q,而水和沙的質(zhì)量相等.由公式Q=cm△t可判斷水的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒0.5kg汽油能放出2.3×107 J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使238kg的水,從20℃升高到43℃【水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃)】.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.電流表在接入電路前,通常要試觸接線柱,其目的是( 。
A.觀察電流表是不是通過電流B.檢查電流表的是否調(diào)零
C.觀察電流表的量程是多少D.選擇合適的量程

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法不正確的是( 。
A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越大
B.導(dǎo)體兩端的電壓越大,通過這段導(dǎo)體的電流就越大
C.兩個電阻中的電流相等,則兩個電阻一定是串聯(lián)
D.導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.王明同學(xué)在做“水的沸騰”實驗時,用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時,看見溫度的示數(shù)漸漸上升.他突然想到這樣一個問題,在水沸騰前,溫度計示數(shù)上升速度是否是均勻的呢?由此他提出了下列幾種猜想:
【猜想1】溫度計示數(shù)上升速度先快后慢;
【猜想2】溫度計示數(shù)上升速度先慢后快;
【猜想3】溫度計示數(shù)上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】溫度計示數(shù)上升速度是均勻的.
(1)如上圖甲,他在操作過程中有何不妥之處溫度計接觸了容器底部
(2)根據(jù)甲圖中氣泡變化情況可以推知此時水正在沸騰(填“正在”、“將要”).
(3)他糾正錯誤后認(rèn)真進行了實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù),并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想3,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯,所以水溫上升較慢,然后水溫上升加快;而水溫較高時散熱增加水溫上升又放慢.

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同步練習(xí)冊答案