14.如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,它由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動滑輪組成,繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上,搖動旋輪的搖柄可以使晾衣架升降,假設(shè)在升降過程中衣架橫梁始終保持水平.某次晾曬衣物時(shí),旋輪牽引繩子的拉力大小為25N,將重90N的衣物(含橫梁及晾衣架)以0.1m/s的速度勻速提起1.2m.動滑輪的總重為2N,旋輪的摩擦及細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì),取g=10N/kg.求:
(1)旋輪牽引繩子的拉力做功的功率;
(2)利用晾衣架提升衣物過程中,滑輪組的機(jī)械效率;
(3)利用晾衣架提升衣物過程中,需克服摩擦力做多少功.

分析 (1)已知旋輪以0.1m/s的速度勻速提起1.2m,根據(jù)速度公式可求得時(shí)間,再利用W=Fs可求得旋輪牽引繩子的拉力做功,利用P=$\frac{W}{t}$可求得功率;
(2)由圖知,根據(jù)W=Gh可求得有用功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求機(jī)械效率.
(3)根據(jù)W=Gh可求得克服動滑輪總重做功,然后根據(jù)W摩擦=W-W-W可求克服摩擦做功.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,提升衣物所用時(shí)間:t=$\frac{s}{t}$=$\frac{1.2m}{0.1m/s}$=12s,
由圖可知n=4,
旋輪牽引繩子的拉力做功:W=Fs=F×4h=25N×4×1.2m=120J,
拉力做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{120J}{12s}$=10W,
(2)有用功:W有用=G衣物h=90N×1.2m=108J,
滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{108J}{120J}$×100%=90%,
(3)克服動滑輪總重做的功:W=Gh=2N×1.2m=2.4J,
克服摩擦力做的功:W摩擦=W-W-W=120J-108J-2.4J=9.6J.
答:(1)旋輪牽引繩子的拉力做功為120J,功率為10W;
(2)利用晾衣架提升衣物過程中,滑輪組的機(jī)械效率為90%;
(3)利用晾衣架提升衣物過程中,需克服摩擦力做多少功為9.6J.

點(diǎn)評 本題考查功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,難點(diǎn)是判斷動滑輪上繩子的段數(shù),這是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系,細(xì)線體積、重力及滑輪摩擦不計(jì).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用測力計(jì)測出長方體空心塑料塊的重力為0.5N.
B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水.
C.用一根細(xì)線穿過滑輪將塑料塊與測力計(jì)連接起來.
D.往容器中注水,待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測力計(jì)的示數(shù).
E.多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
 塑料塊底部所處深度(cm) 2
 測力計(jì)示數(shù)(N) 00.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 
 浮力(N) 0.50.75 
(1)實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是改變力的方向.
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過測量拉力間接測出浮力,以下測量方法與之不同的是c.
a.用測力計(jì)測量物體受到的重力
b.用測力計(jì)測量水平面上勻速直線運(yùn)動物體受到的摩擦力
c.用量筒測量液體的體積
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,塑料塊受到的浮力與所處深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.有關(guān)力的知識,下列說法中正確的是( 。
A.只有一個(gè)物體不可能產(chǎn)生力
B.不直接接觸的物體之間,也可能發(fā)生力的作用
C.力的三要素中要有兩個(gè)要素相同,其作用效果一定相同
D.兩個(gè)力的三要素完全相同,這兩個(gè)力一定是平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程.請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:(g取10N/kg)
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)液體的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一金屬塊在空氣中稱重29N,把它全部浸沒在水中稱彈簧測力計(jì)的示數(shù)為18N,則該金屬塊受到的浮力是11N,方向豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min.
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)如圖乙所示是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.
請根據(jù)圖象分析,若不計(jì)熱量損失,小明、小紅從給水加熱到水沸騰所需熱量為Q1、Q2,則Q1:Q2為1:2,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1等于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列現(xiàn)象形成過程需要吸熱的是( 。
A.初春,河流中積雪消融B.仲夏,草葉間露珠晶瑩
C.深秋,枝頭上掛滿白霜D.嚴(yán)冬,河面上結(jié)了薄冰

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明利用圖甲所示裝置探究海波的熔化特點(diǎn).

(1)他將裝有碾碎的海波的試管放入裝有水的燒杯中加熱,并用自制的攪拌器不斷輕輕攪拌海波,這樣做的目的是受熱均勻.
(2)他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察狀態(tài)的變化.圖乙是某時(shí)刻記錄的溫度計(jì)示數(shù),示數(shù)為36℃.
(3)圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖象.由圖象可知:海波的熔化過程需要6分鐘.第8分鐘時(shí),物質(zhì)處于固液共存態(tài).海波屬于晶體(晶體/非晶體),判斷的依據(jù)是晶體有固定的熔化溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.某同學(xué)用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn),圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細(xì)相同.電路中,電阻R的作用是保護(hù)電路.實(shí)驗(yàn)中,要想比較接入M、N兩點(diǎn)間電阻的大小,可以根據(jù)電流表示數(shù)來判斷,如果還想要探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應(yīng)選用電阻絲甲乙.

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