【題目】假期到了，同學(xué)們送小明乘列車回家．幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地向前開(kāi)動(dòng)了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A．地面、列車 B．列車、地面 C．列車、列車 D．地面、地面

【答案】A

【解析】

試題分析：這些同學(xué)以地面為參照物時(shí)，看到列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化，所以列車是運(yùn)動(dòng)的；

若以火車、小明，或火車內(nèi)其他乘客為參照物，幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化，這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的，所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去，故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )

A.雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時(shí)水溫升高

C.鋸木材時(shí)鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖象，從圖象可知橡皮泥的質(zhì)量跟體積 （選填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是 g/cm3，若另一塊同種橡皮泥的體積為25cm3，其質(zhì)量是 g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是___________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第十七屆科博會(huì)在北京召開(kāi)，中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如幼教機(jī)器人可以和小朋友比賽背唐詩(shī)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播

C．機(jī)器人能區(qū)分小朋友的聲音是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/span>

D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來(lái)方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值：圖甲所測(cè)物體邊長(zhǎng)為 cm；圖乙中溫度計(jì)示數(shù)為 ℃；圖丙中所測(cè)物體質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω。當(dāng)S1、S2均閉合且滑片P滑到滑動(dòng)變阻器的最右端時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為1A和0.2A；當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)且滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表A1的示數(shù)為0.4A�？芍娮�R2的阻值為 Ω，整個(gè)電路消耗的最小電功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時(shí)以上，“千瓦時(shí)”是下列哪個(gè)物理量的單位（ ）

A．電能 B．電功率 C．電流 D．時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案