如圖所示,小強同學(xué)用兩只焦距不同的放大鏡一前一后放在眼.前觀察遠處的物休,則下列說法中正確的是( )

A.兩只放大鏡對物體進行了兩次放大
B.兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一臺顯微鏡
C.兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一架望遠鏡
D.將兩只放大鏡的位置對換后,觀察同一物體的大小是相同的
【答案】分析:望遠鏡望是由兩組透鏡組成,物鏡成倒立、縮小的實像,與照相機的成像原理相同;目鏡成正立、放大的虛像,與放大鏡的成像原理相同.
解答:解:A、前面的放大鏡成的是倒立的縮小的實像,故A錯誤;
B、兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一架望遠鏡,不是一臺顯微鏡,故B錯誤;
C、兩只放大鏡組合在一起相當(dāng)于一架望遠鏡,故C正確;
D、將兩只放大鏡的位置對換后,觀察同一物體的大小是不同的,故D錯誤.
故選C.
點評:關(guān)于望遠鏡需注意:
(1)物鏡的作用是遠處的物體在焦點附近成實像,目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡,物體在焦點以內(nèi)成正立放大的虛像;
(2)望遠鏡的物鏡成的像雖然比原來小,但他離我們眼睛很近,再加上目鏡的放大作用,視角變得很大,看起來像是放大了,實際還是縮小的像.

題目來源:長江作業(yè)本同步練習(xí)冊八年級物理上冊人教版 > 第5節(jié) 顯微鏡和望遠鏡

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是常見的近視眼和遠視眼成像示意圖,現(xiàn)要進行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )

A.甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正
B.乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
C.甲是遠視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正
D.乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,一束光線經(jīng)過一個透鏡后相交于主光軸上的A點,取走透鏡后,光線相交于B點,則該透鏡起到______(會聚/發(fā)散)作用,是______透鏡,由此說明,能把光線相交于一點的透鏡______(一定/不一定/一定不)是凸透鏡.


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某凸透鏡的焦距為10厘米.當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30厘米處向透鏡處移動時.則下述凸透鏡所成像的變化情況中.正確的是 ( )

A. 像始終變大.   B. 像始終變小    C. 像先變小后變大.     D. 像先變大后變小. 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體S(未畫出)經(jīng)凸透鏡L成像于M處的光屏上。若將光屏移至N處,仍要在屏上得到物體S的像,則在凸透鏡L左側(cè)P處放置的透鏡是(   )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用放大鏡看自己的指紋時,覺得指紋的像太小。為了使指紋的像能大一些,以下做法,正確的是

A.眼睛和手指不動,放大鏡離手指稍遠些 
B.眼睛和手指不動,放大鏡離手指稍近些
C.放大鏡和手指不動,眼睛離放大鏡稍遠些 
D.放大鏡和手指不動眼睛離放大鏡稍近些

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科目:初中物理 來源: 題型:

完成下列單位換算:
(1)240kg=       t; 

(2)750mg=        g;

(3)980g=       kg=        mg.


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科目:初中物理 來源: 題型:

小梔同學(xué)在實驗室里的用空錐形瓶口蒙上橡皮膜,把錐形瓶放在熱水中后,瓶口的橡皮膜會凸起來了,說明一定質(zhì)量的氣體受熱后體積       ,密度______;接下來,小梔將一個與錐形瓶的大小相似的鐵塊放在酒精燈上加熱一段時間,此時鐵塊的密度將       (選擇“變大”、“不變”、“變小”)。小梔通過這兩個實驗之后,發(fā)現(xiàn)鐵塊體積膨脹的程度遠遠沒有氣體的明顯,這說明一般固體,液體的密度受溫度的影響           (選填“明顯”或“不明顯”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明家的太陽能熱水器,水箱容積是200L. 小明進行了一次觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃. 請你求解下列問題:

(1)水箱中水的質(zhì)量;

 ( 2 ) 水吸收的熱量;

(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣.(煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)

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