【題目】如圖所示,小麗背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過程中:小麗的機(jī)械能(選填“增大”、“減小”或“不變”);小麗對書包(選填“做了功”或“沒做功”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】第十七屆科技博覽會中,幼教機(jī)器人和小朋友進(jìn)行背唐詩比賽,其中說法正確的是( )
A. 小朋友發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B. 機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C. 聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
D. 可以根據(jù)音色區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理學(xué)家中,早在19世紀(jì)20年代,對電流跟電阻、電壓之間的關(guān)系進(jìn)行大量研究的科學(xué)家是( )
A. 歐姆 B. 法拉第 C. 伽利略 D. 焦?fàn)?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn),說法正確的是( )
A. 甲圖中,被壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,是由于大氣壓強(qiáng)的作用
B. 乙圖中,活塞對空氣做功,硝化棉點(diǎn)燃,跟汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
C. 丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,說明氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動
D. 丁圖中,打氣時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大,溫度升高,所以水蒸氣遇冷液化成小水滴形成白霧
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
如圖,高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上,它省時高效,深受消費(fèi)者歡迎.
(1)為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),放氣孔是它的第二道安全防線.放氣孔封口是易熔片(熔點(diǎn)較低的合金材料),采用易熔片的物理道理是:高壓鍋一旦安全閥失效,出氣孔就被堵塞,鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)就會過大,沸點(diǎn)也隨之__________,當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到易熔片的熔點(diǎn)時,再繼續(xù)加熱易熔片就開始_________,鍋內(nèi)氣體便從放氣孔噴出,使鍋內(nèi)氣壓減小,從而防止爆炸事故發(fā)生。
(2)某品牌高壓鍋安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是6×104pa。在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下,該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)是______________。
(3)對照圖所示水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系圖線,說明利用這種高壓鍋燒煮食物時,可以達(dá)到的最高溫度大約是________。
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【題目】物理學(xué)中引入比熱容的概念,是為了比較( )
A. 相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量不同
B. 相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收不同的熱量時,升高的溫度不同
C. 不同質(zhì)量的相同物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量不同
D. 不同質(zhì)量的相同物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組根據(jù)所學(xué)的物理知識制作了一把"浮力秤"。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中,如圖所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g,底面直徑為7cm,高度為20cm。(水的密度ρ水=1×103kg/m3)求:
⑴將杯子開口向上豎直放入水中時(注:水未進(jìn)入杯內(nèi)),杯子受到的浮力。
⑵此時杯子浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置)。
⑶此浮力秤的最大稱量(即量程)。
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【題目】“白日不到處,青春恰自來,苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,在央視《經(jīng)典詠流傳》舞臺上威寧石門坎師生吟唱清代詩人袁枚的這首《苔》,令無數(shù)觀眾感動落淚。其中“白日不到處”主要涉及的物理知識是( )
A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
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