關(guān)于參照物，下列說法正確的是(　　)

A．參照物就是靜止不動(dòng)的物體      B．靜止的物體才能作為參照物

C．運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參照物      D．參照物可以根據(jù)需要來選擇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


(2012全國初中應(yīng)用物理知識競賽)圖4甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具，用于材料涂膠。它的內(nèi)部有2只相同的PTC（正溫度系數(shù)）加熱元件，其工作電路如圖4乙所示，扣動(dòng)扳機(jī)能使固體膠條向前擠壓，聯(lián)動(dòng)開關(guān)S同時(shí)擲向A、B，槍口冒出膠液，松開扳機(jī)，聯(lián)動(dòng)開關(guān)S同時(shí)擲向B、C。單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖4丙所示。關(guān)于PTC元件的工作情況，下列說法中正確的是                              （    ）

A．扣動(dòng)扳機(jī)，兩只PTC元件串聯(lián)在電路中

B．松開扳機(jī)，只有一只PTC元件接入電路

C．松開扳機(jī)，當(dāng)溫度為80℃時(shí)，電路消耗的電功率為55W

D．扣動(dòng)扳機(jī)，當(dāng)溫度為180℃時(shí)，1min電路消耗的電能為4800J

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011全國初中應(yīng)用物理知識競賽試題）.動(dòng)車組列車進(jìn)站前的減速過程分為兩個(gè)階段進(jìn)行:第一階段采用“再生剎車”技術(shù)，速度從250km/h減至90km/h，這期間停止動(dòng)力供給，列車依靠慣性繼續(xù)前行，并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電；第二階段采用機(jī)械剎車，速度從90km/h開始不斷減小直至停止；關(guān)于列車進(jìn)站過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法中正確的是(  )

A.第一階段減小的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能，即電能等于減小的動(dòng)能。

B.第一階段減小的動(dòng)能有一部分轉(zhuǎn)化為電能，即電能小于減小的動(dòng)能。

C.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能等于減小的動(dòng)能。

D.第二階段減小的動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，且內(nèi)能大于減小的動(dòng)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


同學(xué)們學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”的內(nèi)容后，知道熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分．為深入了解，他們對某熱電站進(jìn)行調(diào)查，獲取信息如下：

工作時(shí)間

燃煤

發(fā)電總功率

廢氣

××熱電站

20 h

4000 t

5×105kW

向周邊居民供熱

3.4×1013J

   

(1)①4000t煤完全燃燒放出多少熱量？②20h發(fā)電多少千瓦時(shí)？(q煤＝3×107J/kg)

(2)該熱電站的能量利用率是多少？

 (3)請你結(jié)合以上信息，寫出提高熱電站能量利用率的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)里，我們把物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．

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《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒能尋到劍，是因?yàn)榇鄬τ诤影妒莀_______的，而劍相對于河岸是________的．他不懂得__________________的物理知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：


中國古典小說《鏡花緣》中有這么一段描述：寶叔在外求學(xué)讀書，寶叔的父親去看他，寶叔向父親詢問家中可有怪事．他父親說：“怪事倒也不多，只是昨夜一陣大風(fēng)甚怪，把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外．”如圖所示，寶叔細(xì)想言道：“此風(fēng)少也．確實(shí)甚怪．”請你仔細(xì)分析一下，此風(fēng)“怪在哪里”．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小龍同學(xué)重500 N，游泳時(shí)有過這樣的體驗(yàn)：當(dāng)他站立在水中快要浸沒時(shí)，腳幾乎沒有受到池底的支持力。此時(shí)他受到的浮力約為         N。身體的密度約為                 kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個(gè)相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等．

(1)若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______．

(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng)，瓶中的空氣柱越短，振動(dòng)的越快，頻率______，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______．

(3)由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過程中．聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)開_____________________________．

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同步練習(xí)冊答案