分析 從以下知識(shí)的角度可對(duì)題干中的場(chǎng)景做出解釋:
改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.水的比熱容大,同等情況下吸收或放出熱量,其溫度變化不明顯.
解答 解:(1)開啟啤酒瓶的瞬間伴有“嘭”的一聲,瓶中有一股“白煙”冒出,是瓶?jī)?nèi)的壓縮氣體對(duì)外做功,使自身內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷再液化成小水滴,形成“白煙”.
(2)壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不斷地跳動(dòng),是由于水蒸氣對(duì)壺蓋做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以壺蓋會(huì)跳動(dòng);
(3)沿海地區(qū)冬暖夏涼是因?yàn)檠睾5貐^(qū)水多,水的比熱容大于土壤、砂石的比熱容,在同等情況下吸收或放出熱量,其溫度變化不明顯,所以冬暖夏涼;
(4)壓縮氣體,對(duì)氣體做功,內(nèi)能增加,溫度升高;同時(shí)打氣筒和氣壁之間也會(huì)摩擦,摩擦生熱.
故答案為:(1)瓶?jī)?nèi)的壓縮氣體對(duì)外做功,使自身內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣遇冷再液化成小水滴,形成“白煙”;
(2)壺蓋不斷的跳動(dòng),是由于水蒸氣對(duì)壺蓋做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)沿海地區(qū)水多,水的比熱容大,在同等情況下吸收或放出熱量,其溫度變化不明顯,所以冬暖夏涼;
(4)壓縮氣體,對(duì)氣體做功,內(nèi)能增加,溫度升高;同時(shí)打氣筒和氣壁之間也會(huì)摩擦,摩擦生熱.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式分析解答.同時(shí)還考查了水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變 | |
B. | 電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變小 | |
C. | 電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變 | |
D. | 電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用彈簧連接兩個(gè)小球研究分子之間的作用力 | |
B. | 制作滑動(dòng)變阻器時(shí),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采取纏繞的方式 | |
C. | 研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 | |
D. | 將電路的連接方式分為串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝 置 圖 | ①請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整: | ||||||||||||||
步驟 | ②把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn),閉合開關(guān),讀出電流表的示數(shù)并記錄.換上不同的燈泡,再次測(cè)量. | 數(shù)據(jù) |
| ||||||||||||
結(jié)論 | ③在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 48次/min,35 mm/s | B. | 60次/min,25 mm/s | ||
C. | 75次/min,45 mm/s | D. | 75次/min,25 mm/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若入射光線EO與平面鏡的夾角為40°,此時(shí)反射角為50° | |
B. | 從紙板ENF前不同的方向都能看到光的傳播路徑,表明光在光屏上發(fā)生了漫反射 | |
C. | 若將紙板ENF向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在紙板上不能看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線不在同一平面內(nèi) | |
D. | 如果讓光線逆著FO的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光路是可逆的 |
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