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【題目】閱讀下列兩則短文后回答下列問題。

1)物體的慣性

一輛空車和一輛裝滿貨物的車(兩車的型號一樣),在相同牽引力的作用下由靜止開始運動。空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態(tài)容易改變;裝滿貨物的車質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變。質量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,我們說它的慣性小;質量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大。

慣性的大小在實際生活中經常要考慮到。當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性;相反,當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。

2)汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲。安全帶結構一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成。汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助如圖乙所示的彈簧,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛。當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全。

1)閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的_____有關。

2)殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了通過減小飛機的_____來減小飛機的_____,使自身的_____更容易改變,以提高殲擊機的靈活性。

3)發(fā)生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是_____

4)下列說法正確的是_____

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

【答案】質量 質量 慣性 運動狀態(tài) B D

【解析】

1)根據短文知道,質量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,質量大的物體,運動狀態(tài)難改變,由此說明慣性的大小與質量有關;

2)殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這樣是通過減小飛機的質量的方法來減小飛機的慣性,目的是使自身的運動狀態(tài)容易改變,提高殲擊機的靈活性;

3)根據題意知道,發(fā)生碰撞前,安全帶對人的拉力較小,而發(fā)生碰撞時,汽車會突然停止運動,人會由于慣性而向前運動,此時產生安全帶的拉力會增大,當汽車停止運動后,安全帶對人的拉力又會減小,故只有圖象是B符合題意,故選B;

4)根據題意知道,當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,所以,汽車突然拐彎時,為了起到安全作用,安全帶不能自由伸縮,故A錯誤;汽車突然剎車時,安全帶能對人起到保護作用,故B錯誤;為了安全,安全帶要盡可能系得緊一些,故C錯誤;用手快速拉安全帶,安全帶會被鎖住不能被拉動,故D正確,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒為18V,電流表量程為00.6A,電壓表量程為015V,滑動變阻器的規(guī)格為“80Ω 1A”,小燈泡L標有“6V 3W”字樣(不計溫度對燈絲電阻的影響)。閉合開關,在保證燈泡兩端電壓不超過額定值及電表均安全的情況下

A. 變阻器允許接入電路的最大阻值是60Ω

B. 整個電路消耗的最大總功率是9W

C. 小燈泡消耗的最小功率是0.75W

D. 變阻器的功率可達3.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖1:絕大多數α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且有極少數α粒子的偏轉超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。

(猜想與假設)α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的。

(解釋與結論)

1)大多數α粒子不改變原來的運動方向,原因是_____

2)若原子質量、正電荷在原子內均勻分布,則極少數α粒子就_____(填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是_____。

3)科學家對原子結構的探究經歷了三個過程,通過α粒子散射實驗,你認為原子結構為如圖2_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( )

A. 甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少海綿凹陷越明顯

B. 乙圖實驗,當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差不變

C. 丙圖實驗,測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積可估測大氣壓強的值

D. 丁圖實驗,向外拉活塞,試管內停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓減小,水的沸點升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用圖中的甲裝置做“探究二力的平衡條件”的實驗。

1)當物體處于靜止狀態(tài)或_____狀態(tài)時,我們認為它受到的力是相互平衡的。

2)實驗時,小明發(fā)現當向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時,木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用,這兩個力是平衡的。小明再在左盤中增加一個很輕的砝碼時,發(fā)現木塊仍然處于靜止狀態(tài)。這時木塊在水平方向受到的力是_____(選填“平衡”或“不平衡”)的。

3)于是小明改用乙裝置進行實驗。其主要原因是_____。

A.小卡片是比較容易獲取的材料 B.小卡片容易扭轉

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.減少摩擦力對實驗結果的影響

4)他在卡片的兩端掛上數量相同的鉤碼后,小卡片才能處于靜止狀態(tài),這說明二力平衡時兩個力必須_____。然后他把小卡片扭轉一個角度,松手后小卡片回到原來的位置,這是因為二力平衡時,兩個力必須在_____,當小卡片靜止后,他用剪刀把小卡片從中間剪開,發(fā)現兩側鉤碼落下,說明互相平衡的二力必須作用在_____

5)在對實驗進行評估時,小明提出:“當卡片受力平衡時,處于靜止狀態(tài),這時用力推一下,卡片會不會做勻速直線運動?”于是他又換了一個同樣的小卡片,利用乙裝置進行實驗。結果他沒有看到這一現象,這是因為推出卡片后,卡片受力_____(填“平衡”或“不平衡”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)觀察和________是進行科學探究的基本方法,也是認識自然規(guī)律的重要途徑。而實驗中常常離不開基本的儀器或測量工具,掌握正確的使用方法及讀數是保證實驗結論可靠的前提。在測量前,我們必須觀察儀器或測量工具的零刻度線及是否需要較零,必須觀察儀器的________,認清________

(2)請根據如圖所示的情況讀出各儀器或測量工具的示數_____ ,___________,______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小含同學做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡上標有“2.5V”字樣)。

(1)請你在如圖甲中將他未連接完的電路連接完整__ 。

(2)實驗過程中,當電壓表的示數為2V時,電流表的示數如圖乙所示,則電路中電流大小為___________A,此時小燈泡的電功率為___________W。要使小燈泡正常發(fā)光,應將滑動變阻器的滑片P___________(填“左”或“右”)調節(jié)。

(3)做完此實驗后,小含同學還想測量一只阻值約為數百歐的電阻R的阻值,與其他同學討論后,他通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關等器材,設計出了如圖所示的甲、乙兩種方案。在甲、乙兩種方案中,方案___________(填“甲”或“乙”)可以讓測量結果更準確,理由是_________________________________。(電表均為完好的實驗室常用電表)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖。其中S為激光源,R1為光敏電阻(有光照射時,阻值較;無光照射時,阻值較大),R2為定值保護電阻,a、b間接“示波器”(示波器的接入對電路無影響)。水平傳送帶勻速前進,每當傳送帶上的產品通過S與R1之間時,射向光敏電阻的光線會被產品擋住。若傳送帶上的產品為均勻正方體,示波器顯示的電壓隨時間變化的關系如圖乙所示。已知計數器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護電阻的阻值為400,則( )

A. 有光照射時光敏電阻R1的阻值為800

B. 有光照射和無光照射時保護電阻R2兩端的電壓之比為2:1

C. 有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1:2

D. 每1h通過S與R1之間的產品個數為6000個

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某種電加熱器的電路工作原理圖。有總控開關S1,溫控開關S2,兩個加熱電阻絲R1,R2(阻值不變)。該加熱器部分參數己知:額定電壓220V,加熱功率為4840W,保溫功率為400W.求:

(1)當S1,S2都閉合,該加熱器處于_____(選填加熱保溫)狀態(tài)時,電路中的總電流______;

(2)傍晚用電高峰期,若實際電壓只有200V時,加熱器保溫狀態(tài)下的實際功率_____。(保留整數)

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