如圖為小欣根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪的某種物質(zhì)均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖象．由圖象可知，此物屬于________（填：“晶體”或“非晶體”）；熔點為________℃；該物體在20分鐘時處于________態(tài)．（填：“固”或“液”）

晶體    80    固
分析：晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有一定的熔點或凝固點，而非晶體沒有一定的熔點或凝固點，表現(xiàn)在圖象上，晶體凝固有一段圖象是水平的，而非晶體是一直下降的．
解答：由圖象可知，該物質(zhì)的溫度先下降，然后不變，再下降，所以這是晶體的凝固圖象；
由于該物質(zhì)凝固時溫度不變，因此此物質(zhì)屬于晶體；并且凝固時對應(yīng)的溫度是80℃，所以其熔點也為80℃；
凝固過程是從8分鐘開始，18分鐘結(jié)束，即18分鐘時全部變?yōu)楣腆w，因此20分鐘時物質(zhì)處于固體狀態(tài)．
故答案為：晶體；80；固．
點評：此題考查了對晶體、非晶體凝固圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程中的特點．明確晶體與非晶體熔化時的根本區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?株洲模擬）欣睿同學(xué)在資料上看到了一份材料，某物理興趣小組的同學(xué)在測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實驗中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.20 0.21
（1）①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
12.5
12.5
Ω，額定功率為
0.5
0.5
w，②欣睿根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓的增大時，小燈泡燈絲的電阻逐漸
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是
導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而變大
導(dǎo)體電阻隨溫度的升高而變大

（2）欣睿想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路圖，幫欣睿將圖乙中的實物電路圖連接完整；
②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是
燈泡短路
燈泡短路
．
③欣睿想通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為欣睿能做到嗎？請簡要說明理由．
不能；因為電源電壓才3V，無法驗證最后一組；最小電流無法達(dá)到0.02A．
不能；因為電源電壓才3V，無法驗證最后一組；最小電流無法達(dá)到0.02A．
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江岸區(qū)模擬）在測定小燈泡額定功率的實驗中 （所用燈泡的額定電壓U0=2.5V）．
（1）曉欣小組采用圖1的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，觀察到電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．
（2）姚遠(yuǎn)小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．

①電路如圖3所示，請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路；
②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開關(guān)S拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2-I1
I1R
I2-I1
（請你用所測的物理量表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是
燈泡兩端電壓不是額定電壓，電阻不是正常發(fā)光時的電阻
燈泡兩端電壓不是額定電壓，電阻不是正常發(fā)光時的電阻
．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為
將開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
將開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P，使電流表示數(shù)為I1=
U0
R
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中：
（1）小欣同學(xué)用如圖電路（電源電壓恒定）驗證“在導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”．他多次只改變電阻箱R1的阻值，測得相應(yīng)的電流值，如下表所示．
實驗序號 R/? I/A
① 5 0.30
② 10 0.20
③ 15 0.15
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻不成反比，小欣分析出了得出錯誤結(jié)論的原因，并算出了此實驗中電源電壓為
 
 V．
（2）為了探究“導(dǎo)體中電流強度跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”正確結(jié)論小欣同學(xué)按如下正確步驟進行：
①讓5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
 
（填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時，記錄電流表示數(shù)；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)正好指在2V．出現(xiàn)上述情況的原因可能是
 

A．滑動值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定阻電阻短路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校九年級（下）第四次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

欣睿同學(xué)在資料上看到了一份材料，某物理興趣小組的同學(xué)在測額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實驗中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù)123456
U/V0.200.801.402.002.503.00
I/A0.020.080.130.180.200.21
（1）①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω，額定功率為______w，②欣睿根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓的增大時，小燈泡燈絲的電阻逐漸______（選填“變大”或“變小”），從物理學(xué)角度分析，造成這一現(xiàn)象的原因是______
（2）欣睿想利用初中的物理實驗器材，通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是她又設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路，其中電源用的是2節(jié)新干電池，滑動變阻器的電阻可在0～50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)．
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路圖，幫欣睿將圖乙中的實物電路圖連接完整；
②閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端（選填“A或B”）；實驗中，由于操作不小心等原因，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表的示�?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是______．
③欣睿想通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性，你認(rèn)為欣睿能做到嗎？請簡要說明理由．______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年江蘇省鹽城市解放路中學(xué)中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

在測定小燈泡額定功率的實驗中 （所用燈泡的額定電壓U=2.5V）．
（1）曉欣小組采用圖1的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是    ；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，觀察到電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率為    W．
（2）姚遠(yuǎn)小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）．

①電路如圖3所示，請你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路；
②開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開關(guān)S拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻RL=    （請你用所測的物理量表示），再根據(jù)P=U2/RL，計算燈泡的額定功率．他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是    ．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案