(2009?佛山)小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)如圖所示的電路接好后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗.若不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響,則下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:根據(jù)滑動(dòng)變阻器“一上一下”的接線原則以及滑動(dòng)變阻器的工作原理分析接線柱的因素;
燈泡的實(shí)際功率決定燈泡明暗程度;根據(jù)燈泡的實(shí)際功率進(jìn)行分析;
根據(jù)電阻將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能以及燈泡將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能進(jìn)行分析.
解答:解:AB、滑片向右移,燈泡變暗,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大,因此滑動(dòng)變阻器將A、C接入了電路中,故B選項(xiàng)正確;
C、當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大時(shí),電路中的電流減小,燈泡變暗,燈泡的實(shí)際功率減小,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、電路中,電阻將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,燈泡將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查滑動(dòng)變阻器的使用和工作原理、決定燈泡明暗程度的物理量實(shí)際功率以及能量的相互轉(zhuǎn)化的掌握情況.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?佛山)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校廣播站主要由麥克風(fēng)、功放機(jī)和音箱等部件構(gòu)成.其中,動(dòng)圈式話筒是利用
電磁感應(yīng)(或磁生電)
電磁感應(yīng)(或磁生電)
原理工作的;話筒產(chǎn)生的電流通過(guò)功放機(jī)放大后傳入揚(yáng)聲器,揚(yáng)聲器中的線圈通入攜帶
聲音
聲音
信息的變化電流;方向變化的電流使線圈產(chǎn)生
方向
方向
不斷變化的磁場(chǎng)并與永磁體相互作用,線圈不斷的來(lái)回振動(dòng)帶動(dòng)紙盤振動(dòng)發(fā)出聲音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?佛山)閱讀短文:
磁懸浮列車
磁懸浮列車(如圖甲)是一種采用無(wú)接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的高速列車.它依靠電磁吸力或斥力將兩次懸浮于空中實(shí)現(xiàn)列車與軌道間的無(wú)機(jī)械接觸,再利用線性電機(jī)驅(qū)動(dòng)列車運(yùn)行,其運(yùn)行速度可達(dá)500km/h以上.我國(guó)引進(jìn)德國(guó)技術(shù)在上海市的龍陽(yáng)路至浦東機(jī)場(chǎng)建造的磁懸浮鐵路已進(jìn)入商業(yè)運(yùn)行階段,從而實(shí)現(xiàn)了國(guó)人的“陸地飛行”之夢(mèng).
磁懸浮列車主要有兩類:一是以德國(guó)為代表的常規(guī)磁鐵吸引式懸浮系統(tǒng)(EMS系統(tǒng))磁懸浮列車;二是以日本為代表的利用超導(dǎo)的磁懸浮原理排斥式系統(tǒng)(EDS)磁懸浮列車,超導(dǎo)磁懸浮列車上的超導(dǎo)元件在超低溫時(shí)具有完全導(dǎo)電性(電阻為零)和完全抗磁性.因此,利用超導(dǎo)線圈傳導(dǎo)強(qiáng)大電流的原理可制成體積小、功率強(qiáng)大的電磁鐵.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)磁懸浮列車車身線圈和軌道線圈是利用
磁極
磁極
間的相互作用使車身懸浮起來(lái)的.列車在水平軌道上勻速直線前進(jìn)時(shí),軌道對(duì)車身的豎直向上的作用力與列車受到的
重力
重力
是一對(duì)平衡力.
(2)利用線性電機(jī)驅(qū)動(dòng)列車運(yùn)行時(shí),電能轉(zhuǎn)化成列車的
動(dòng)
動(dòng)
能;采用EDS系統(tǒng)的列車線圈通電時(shí)發(fā)熱功率
極小
極小
(選填“很大”或“極小”).
(3)圖乙是其中一種磁懸浮列車的工作原理圖,請(qǐng)你判斷它是
A
A
磁懸浮列車(選填“A”或“B”).
A.吸引式懸浮系統(tǒng)              B.排斥式懸浮系統(tǒng)

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