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【題目】某核潛艇完全潛入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的壓強是p1．排出一部分水后，潛艇緩慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的壓強是p2，則（ ）

A. F1＝F2，p1＞p2

B. F1＝F2，p1＝p2

C. F1＞F2，p1＜p2

D. F1＜F2，p1＝p2

【答案】A

【解析】由題知，潛艇在海水中上升，所處深度h變小，潛艇浸入海水的體積和海水的密度不變，所以潛艇受到海水的浮力不變，即F1＝F2；因壓強p＝ρgh，故潛艇上表面受到的海水的壓強減小，所以p1＞p2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測較為符合實際的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 一個雞蛋的質量約為為5g

C. 空氣的密度約為1.29×103kg/m3

D. 人體感覺舒適的溫度約為23℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據圖，將證明連通器原理的過程補充完整，因為 ， 可知F1=F2 ， 因為相同，根據壓強公式可知p1=p2 ， 又因為兩管中裝有液體，根據液體壓強公式得到h1=h2 ， 即液面相平．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組提出利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置（如圖所示）與所需器材（斜面、木塊、不同質量的小鋼球）來探究 “影響重力勢能大小的因素”的設想。請你幫助完成如下實驗方案:

（1）實驗中通過觀察 的大小，來判斷重力勢能大小。

（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是 。

（3）實驗中為了得出重力勢能與質量的關系，要選用上述圖 ，具體操作方法是讓小球從 （選填“相同”“不同”）的高度由靜止釋放。

（4）要探究重力勢能與物體的高度的關系選用上述圖 ，具體操作方法是讓小球從 （選填“相同”“不同”）的高度靜止?jié)L下。

（5）通過比較分析得出的結論是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯盟2017屆九年級上學期期中考試】人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，它從近地點向遠地點運動過程中( )

A．動能增大，勢能減小，機械能不變

B．動能減小，勢能增大，機械能不變

C．動能不變，勢能增大，機械能變大

D．動能減小，勢能不變，機械能變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所列實例中，增大壓強的是（ ）
A. 用切菜刀切菜
B. 腳穿滑雪板滑雪
C. 增加書包帶的寬度
D. 鐵軌鋪設枕木

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【題目】美國建筑師凱文朔普費爾設計出了一種能漂浮在水中的城市（如圖所示），漂浮城市裝有動力裝置，可以移動．該漂浮城市三角形建筑的主體結構是中空的，強風能從中通過，可以確保當颶風來臨時，把颶風對建筑的破壞降至最低．該漂浮城市高達360m，占地270萬平方米，可容納多達4萬居民．酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應俱全．漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8．0×108W．請回答下列問題：

（1）假若某班級有50位中學生從岸上進入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力約增加（ ）

A．2．5×102N B．2．5×103N

C．2．5×104N D．2．5×105N

（2）若三角形建筑空洞的面積為2．0×104m2，某次颶風正好垂直于空洞的表面吹入，1s鐘流入空洞的空氣質量是1．92×106kg，該地的空氣密度是1．2kg/m3．則颶風的風速是—________m/s．

（3）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如下圖甲所示，漂浮城市的運動速度v與時間t的關系如下圖乙所示．

①漂浮城市運動到第25s時受到的阻力為______N．從第50s鐘到100s鐘內牽引力做的功為________J．

②漂浮城市在勻速運動過程中，太陽能轉化為機械能的效率為多少_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盧瑟福的原子核式結構模型表明，原子是由居于原子中心的________和繞之高速運轉的電子組成的，其中前者又是由______和中子組成的。

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【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量和初溫也相同．

（1）下列說法正確的是（ ）

A．比較不同液體的比熱容，可以選擇甲、丙兩圖

B．比較不同液體的比熱容，可以選擇乙、丙兩圖

C．比較不同燃料的熱值，可以選擇乙、丙兩圖

D．比較不同燃料的熱值，可以選擇甲、丙兩圖

（2）為了研究不同物質的吸熱能力，利用其中兩幅圖進行實驗，根據記錄的數據做出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示:

①不同物質吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）;

②由圖可以看出， 液體的溫度升高得較慢， 液體的比熱容較大;

③如果已知B液體的比熱容是1．8×103J/（kg·℃），則A液體的比熱容是 J/（kg·℃）．

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