【題目】下列選項中屬于光的反射現(xiàn)象的是( )
A.雨后天空中的彩虹
B.透過裝水的礦泉水瓶看到放大的文字
C.通過湖面反光可以看到樹的倒影
D.太陽光透過葉子會在地面有一個圓形的光斑
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖示裝置探究“斜面機械效率”,沿斜面拉動物體做勻速直線運動.
實驗記錄如下表.
(1)第2次實驗的機械效率為_______%.
(2)由實驗可得初步結論:斜面傾斜程度相同時,_______越小,機械效率越大.
(3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為_______N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明注意家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地擺動,經認真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回擺動一次的時間剛好是1秒,就想:是不是所有的擺來回擺動一次的時間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回擺動一次的時間叫做周期,在老師的指導下他設計如圖2所示的單擺(即細繩下系一小鋼球)進行探究.
實驗數(shù)據記錄如下表:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
擺長l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
周期平方 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
(1)從表中數(shù)據可知,單擺的擺長l越長,周期T越 (選填“長”或“短”).
(2)請根據表中數(shù)據在圖3中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關系圖象.
(3)分析圖3所示圖象,可知實驗中用的單擺周期的平方T2與l成 關系.
(4)由表中實驗記錄可知,單擺來回擺動一次時間比較短,直接測量擺動一次的時間誤差比較大.你認為小明為了減小測量誤差是怎么做的? .
(5)生活中若擺鐘走慢了,應如何調整鐘擺的長度? .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體動能Ek的計算公式是mv2,m表示物體的質量,v表示物體的速度.某班的學習小組在老師的指導下開展探究性學習.讓質量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運動,已知物體受到的滑動摩擦力大小為f,經過多次實驗,測出多組不同的初速度v0與滑塊在水平面上滑行對應的最大距離s,對數(shù)據進行分析后,學習小組的同學得出結論:物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動能.老師說這個結論是成立的,根據這個結論解答下面的問題:
(1)由動能Ek的計算公式mv2可知,對動能影響較大的是 (選填“質量”或“速度”);
(2)當物塊的初速度為2m/s時,滑行的最大距離為1m,則當物塊的初速度為4m/s時,滑行的最大距離
是 m;
(3)已知在水平面上運動的物塊受到的摩擦力大小與物塊的重量成正比,即f=kmg,k是為常數(shù),則當物塊初速度相同,增加物塊的質量,物塊滑行的最大距離 .(選填“增大”或“減小”或“不變”)
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