在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結論正確的是
A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 | B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功 |
C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 | D.條件不足,無法確定甲、乙圖中F做的功誰大 |
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示),該力在這三個過程中所做功分別為W1、W2、W3,關于它們之間的大小關系說法正確的是( )
A.W1<W2<W3 | B.W1<W2=W3 |
C.W1=W2=W3 | D.W1=W2<W3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列說法中符合實際的是
A.教室中日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A |
B.一節(jié)新干電池的電壓為2V |
C.家中掛壁式空調的正常工作時電功率約為1100W |
D.志賢同學從教學樓一樓爬上四樓做功約為450J |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A.人正常速度騎自行車的功率為1Kw | B.普通日光燈正常工作電流約150mA |
C.把2個雞蛋勻速舉高1米做功20J | D.假如沒有摩擦,動滑輪的機械效率是100% |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,某同學用大小為F的水平推力,推著重力為G的木箱m在水平地板上向右做勻速直線運動,當木箱運動的距離為s時,下列關于做功的判斷正確的是
A.木箱收到重力做功的大小為2G |
B.木箱收到地板摩擦力做功大小為Fs |
C.木箱收到合力做功的大小為Fs |
D.木箱收到地板的支持力做功大小為(F+G)s |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m,則此過程中
A.工人做的有用功為800J | B.工人做的總功為500J |
C.滑輪組的機械效率為60% | D.拉力做功的功率為20W |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列實例中,人對物體做功的是( 。
A.學生背著書包在水平路面上勻速前進 |
B.人推車,車未動 |
C.足球被踢后,在草地上滾動一段距離 |
D.舉重運動員將杠鈴舉起 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,某運動員在一次訓練中,用1.8s的時間將100kg 的杠鈴舉高1.8m ,請你算一算:該運動員這一次舉起杠鈴的過程中做功為 J;該運動員舉起杠鈴的功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個杠桿,O為支點,A為重心,他的體重為600N。地面對手的支持力F的力臂是____________m ,大小為__________N。他1min內做俯臥撐30個,每做一次肩膀升高50cm。他做一個俯臥撐做的功是__________J,他1min內的功率是__________W。
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