如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計的兩接線柱上,通過一系列的實驗操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時在做這個實驗時的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實驗操作及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象:

 
操 作
現(xiàn) 象
示例
ab靜止不動
電流表指針不動
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豎直上下移動ab,指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右移動ab,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);左右加快移動ab,指針偏轉(zhuǎn)幅度變大;換用磁性較大的磁鐵,以同樣速度左右移動ab,指針偏角更大;ab不動,左右移動磁鐵,指針偏轉(zhuǎn);ab移動方向不同,指針偏轉(zhuǎn)方向不同。(本題有其它相近表述均可得分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計的兩接線柱上,通過一系列的實驗操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時在做這個實驗時的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實驗操作及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象:

 

               

操 作

現(xiàn) 象

示例

ab靜止不動

電流表指針不動

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2

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計的兩接線柱上,通過一系列的實驗操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時在做這個實驗時的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實驗操作及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象:
 
操 作
現(xiàn) 象
示例
ab靜止不動
電流表指針不動
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖16所示是教材上研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,ab是一段粗銅導(dǎo)線,通過導(dǎo)線連接靈敏電流計的兩接線柱上,通過一系列的實驗操作,分析總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,請你回想你們當(dāng)時在做這個實驗時的情境,并參照下表示例,再寫出其中兩次實驗操作及相應(yīng)的實驗現(xiàn)象:

 

               

操 作

現(xiàn) 象

示例

ab靜止不動

電流表指針不動

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