【題目】小明同學在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,光屏上得到燭焰清晰的像,同組的小華不小心將手指尖觸摸到凸透鏡,這時光屏上( )
A.出現(xiàn)手指的實像
B.出現(xiàn)手指的影子
C.燭焰的像變得不完整
D.燭焰的像完整,但變暗
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三國時代,諸葛亮曾放出一種“會飛”的燈籠,后人稱其為“孔明燈”,如圖所示.它上升的主要原因是:燈籠內(nèi)的熱空氣密度小于空氣密度,導致燈籠受到的________燈籠重力,所以燈籠才上升.
1982年美國著名刊物《福布斯》雜志總編輯史提夫·福布斯的父親馬爾康姆·福布斯先生駕駛熱氣球、摩托車旅游來到中國,自延安到北京,完成了駕駛熱氣球飛臨世界每個國家的愿望:十級熱氣球體積約為5000m3,所受空氣浮力約為________N(ρ空氣=1.29kg/m3)。當燃燒器突然起火時,外面的冷空氣會流進球囊,這時氣球會________(上升/下降)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為確保用電安全,日常生活中下列做法錯誤的是( )
A、不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體
B、更換開關、搬動電器前應斷開開關
C、不弄濕用電器,不損壞絕緣層
D、控制電燈的開關裝在零線上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 0℃的物體沒有內(nèi)能
B. 夏天,廣場上的石凳被曬得發(fā)燙是熱傳遞
C. 物體溫度升高,一定吸收了熱量
D. 內(nèi)能大的物體溫度一定高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個凸透鏡正對太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個最小、最亮的光斑,若將一個物體放在凸透鏡前30cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個( )
A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像
C.正立、縮小的實像 D.正立、放大的虛像
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【題目】如圖所示,是某實驗小組選用的測定小燈泡電功率所需要的電路元件,小燈泡的額定電壓為2.5V,估計小燈泡的阻值約為10Ω。
(1)測定小燈泡電功率原理是: 。
(2)正確連接電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是: ;
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2所示,其示數(shù)為 A,則被測小燈泡額定電功率為 W。
(4)實驗發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不同時燈絲電阻也不同,原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】雨后天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下面判斷中正確的是( )
A. 迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水
B. 迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水
C. 迎著月光走或背著月光走,地上發(fā)亮處都是水
D. 迎著月光或背著月光走,地上的暗處都是水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,某同學提出了以下猜想:
A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關
B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關
C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關
該同學進行了如下圖甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,他應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做__________________運動。
(2)對比圖中__________兩個探究過程,可以驗證猜想C。
(3)在甲探究過程中,該同學正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2 N,此時摩擦力為_________N,若拉力增大到3 N時,摩擦力為__________N。
(4)實驗探究中,該同學采用的實驗探究方法是(________)
A.類比法 B.科學推理法 C.控制變量法
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