我們的研究課題是“測(cè)方磚的密度”,先取一小塊磚做樣品.

(1)用天平測(cè)量樣品質(zhì)量,天平放在水平桌面上,刻度盤上出現(xiàn)圖甲所示的情況,則應(yīng)將平衡螺母向 (左/右)調(diào);如果此時(shí)沒有調(diào)節(jié)橫梁平衡就進(jìn)行測(cè)量,則會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏 (大/。诜Q量過程中,刻度盤上又出現(xiàn)了圖甲所示的情況,接下來的操作應(yīng)該是: .天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,那么樣品的質(zhì)量是 g.

(2)用量筒測(cè)量樣品體積時(shí),觀察丙圖量筒中液面位置,則樣品體積是 mL,樣品的密度是 g/cm3.

(3)由于磚吸水,樣品的密度測(cè)量結(jié)果會(huì) (偏大/偏小).

 

 

(1)左;。粶p小砝碼的質(zhì)量同時(shí)調(diào)節(jié)游碼;52;(2)20;2.6;(3)偏大.

【解析】

試題分析:(1)天平使用前若指針左偏,向右調(diào)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處;使用過程中通過移動(dòng)游碼和增減砝碼使天平重新平衡;天平重新平衡后左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值.

(2)量筒中兩次液面的體積差就是樣品的體積,根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=計(jì)算出樣品的密度.

(3)磚吸水會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的體積偏小,根據(jù)密度計(jì)算公式ρ=分析密度的變化.

【解析】
(1)天平放在水平桌面上,刻度盤上指針向右偏,此時(shí)應(yīng)該向左移動(dòng)平衡螺母;如果沒有調(diào)平就測(cè)量,會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏。

稱量過程中,如果指針向右偏,應(yīng)該減小砝碼的質(zhì)量同時(shí)調(diào)節(jié)游碼知道天平重新平衡.

天平再次平衡后,物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度值,即m=50g+2g=52g.

(2)樣品的體積為量筒兩次液面之差,即V=40mL﹣20mL=20mL,

它的密度ρ===2.6g/cm3

(3)由于磚吸水,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的體積偏小,由ρ=可知,密度會(huì)偏大.

故答案為:(1)左;;減小砝碼的質(zhì)量同時(shí)調(diào)節(jié)游碼;52;(2)20;2.6;(3)偏大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空1分)請(qǐng)將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。

(1)溫度計(jì)的示數(shù)_______℃;(2)如圖乙所示,體溫計(jì)的示數(shù)是_______℃;

(3)某次測(cè)量時(shí)兩電表示數(shù)如圖所示,小燈泡兩端的電壓為 V,則通過小燈泡的電流為 A.

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)如圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī),攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡,通過鏡頭所成的是

(選填“倒立”或“正立”) .(選填“實(shí)像”或“虛像”).?dāng)z像時(shí)人或景物應(yīng)在 焦距處.

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖甲所示的電路中,電源電壓為9V且保持不變,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~15V”,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示。那么,為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值是 ,此時(shí)電路消耗的總功率是 。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級(jí)第一次中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是兩扇玻璃窗戶的示意圖。右邊的一扇被一塊飛來的石頭擊裂,左邊這扇同樣的窗戶被與石頭同重的網(wǎng)球以同樣的速度擊中卻沒有裂。其主要原因是

A.石頭對(duì)玻璃沖擊動(dòng)能較大 B.網(wǎng)球?qū)ΣAё矒袅^大

C.石頭對(duì)玻璃的壓強(qiáng)較大 D.網(wǎng)球?qū)ΣAУ膲簭?qiáng)較大

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省開封市九年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

網(wǎng)球比賽時(shí),發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員常常用手捏的方法選擇彈性較好的球,這是憑感性經(jīng)驗(yàn).為了比較兩只網(wǎng)球的彈性大小,下列最科學(xué)的方法是( )

A.把兩球分別向墻擲去,比較它們反彈后離墻的距離

B.把兩球分別豎直向上拋出,比較它們落地反彈后離地的高度

C.用球拍分別擊打兩球,比較兩球飛出去的距離

D.讓兩球置于同一塊場(chǎng)地上方同一高度自由落下,比較它們反彈的高度

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省開封市九年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了揭示微觀世界的奧秘,無數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索.下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可以再分的

B.查德威克通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子

C.蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的

D.盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的西瓜模型

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示的電路,電源電壓保持不變,燈泡L1標(biāo)有“6V 3W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“6V 6W”字樣,關(guān)于這個(gè)電路下列說法正確的有

A.該電路不可能讓兩盞燈同時(shí)正常發(fā)光

B.開關(guān)S、S1閉合、S2斷開,變阻器滑片P由a向b端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變小,電路中總功率變小

C.開關(guān)S、S1、S2均閉合,把變阻器滑片P放在a 端不動(dòng),如果斷開S1,此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)均變小

D.如果讓變阻器滑片P滑到中點(diǎn)不動(dòng),只閉合S、S1時(shí),電壓表的示數(shù)比只閉合S、S2時(shí)電壓表的示數(shù)大

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(7分)如題圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“50Ω 2A ”字樣。

(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1.

(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I=5 I1,求R2的阻值。

(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.68A,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R1接入電路的阻值。

 

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