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【題目】下列能夠說明流體壓強與流速關系的是(  )

A. 攔河壩設計成下寬上窄

B. 玻璃廠用吸盤搬運玻璃

C. 高壓鍋容易把食物煮熟

D. 風沿著窗外的墻面吹過時,窗口懸掛的窗簾會飄向窗外

【答案】D

【解析】攔河壩設計成下寬上窄的原因是:液體內部壓強隨著深度的增加而增大,故A錯誤;玻璃廠用吸盤搬運玻璃是利用大氣壓強,故B錯誤;高壓鍋容易把食物煮熟,這是利用氣壓大、沸點高的特點,故C錯誤;風沿著外墻吹過時,窗簾外側空氣流速大,壓強小,內側空氣流速慢,壓強大,窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強,把窗簾壓向窗戶外面,故D正確;故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】池塘水深2m,岸邊離水面5m高處有一盞電燈,則電燈在水中的像離水面的距離是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示.

(1)實驗時,L1、L2宜選擇(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(2)再拆接電路時開關必須
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改接在B、C之間.測出L2兩端的電壓.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?
(4)測量完成后,進行小組交流討論.下表選錄了四個小組的數(shù)據,你認為這些數(shù)據是否合理?請說明理由.

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列是對生活中一些物理量的估測,其中最符合實際的是(  )

A.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為25B.普通中學生的質量約為500kg

C.本教室高度約為2mD.教室內日光燈的額定功率約為1000W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于電學知識,下列說法正確的是(  )

A.只要電子在運動,電路中就一定有電流

B.驗電器的原理是異種電荷相互吸引

C.使用測電筆時應用手觸摸筆尾金屬體

D.金屬外殼用電器接地線,是為了牢固

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用24N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動.物體B重10N,彈簧測力計的示數(shù)恒為5N(不計滑輪、測力計、繩子的重量,滑輪的轉軸光滑).下列說法正確的是( )

A. 物體A受到地面的摩擦力是12N

B. 物體B受到水平向左的摩擦力是5N

C. 水平拉力F的功率是2.4W

D. 在2s內繩子對物體A做的功為4.8J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文.

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離.

(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz.(1kHz=1000Hz)

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是多少?(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于力的說法,正確的是(

A.磁體能吸引鐵釘,但鐵釘不能吸引磁體

B.彈簧的彈力與彈簧的彈性形變量成正比

C.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力

D.相互接觸的物體之間一定存在力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】室內火災發(fā)生時,受困人員應采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離,以盡量減少有害氣體的吸入.這是因為燃燒產生的有害氣體( 。

A.溫度較低,密度較大B.溫度較低,密度較小

C.溫度較高,密度較大D.溫度較高,密度較小

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