Question

某校八年級（1）班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進行如下的實驗探究．
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如下表所示．

被測物體	形  狀	重  力
橡皮泥	正方形	4.8N
	圓  形	4.2N
	三角形	3.6N

分析實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結論作出評價． 評價：

不正確，當物體的形狀改變時，沒有控制其它物理量保持不變

．
第二組：驗證物體重力的大小跟物體的質量成正比的關系，研究小組找來了三個質量成倍數關系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請幫他們完善以下設計方案的部分內容：
（1）實驗原理：

G=mg

（2）在實驗過程中，需要的測量工具有

天平

 和

彈簧測力計

（3）請你設計記錄數據的表格．

Answer 1

分析：（1）影響重力大小的因素可能有很多個，這個小組選擇了探究“物體重力的大小跟物體形狀的關系”，但從實驗過程和數據來看，他們只注意了改變了橡皮泥的形狀，但對其它的可能影響重力大小的因素卻沒有考慮．
（2）探究物體的重力和質量的關系，要用彈簧測力計測量重力，用天平測量質量．記錄數據是要記錄質量、重力．

解答：解：（1）從實驗數據來看，三個不同形狀的橡皮泥重力是不同的，但問題是實驗數據中只列出了重力不同的三個橡皮泥形狀不同，卻沒有說明三個橡皮泥的其它方面是否相同：如三個橡皮泥的質量是否相同、體積是否相同等．
（2）實驗的原理是G=mg，在實驗過程中，需要的測量工具有：天平；彈簧測力計；
數據記錄表格下：

被測物體	質量m/kg	測力計示數F/N
木塊甲
鐵塊乙
橡皮泥丙

故答案為：不正確，當物體的形狀改變時，沒有控制其它物理量保持不變；
（1）G=mg；（2）天平；彈簧測力計（3）如上表．

點評：控制變量法的核心內容在于：一共有幾個變量，研究時只能有一個變量改變，其它的必須要保持不變．