下列事例中，能夠說(shuō)明聲音能傳遞能量的是（　　）

A. 輪船的聲吶設(shè)施 B. 中醫(yī)學(xué)望聞問(wèn)切中的聞

C. 超聲波檢查身體 D. 超聲波清潔牙齒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南京市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，該實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明（ ）

A. 聲波具有能量 B. 發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)

C. 液體能夠傳聲 D. 液體也可以成為聲源

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋九年級(jí)物理（滬科版）：綜合測(cè)試（八） 從指南針到磁浮列車 電能從哪里來(lái) 題型：選擇題

在下列通電螺線管中，小磁針靜止時(shí)N極指向正確的是（）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（三）物態(tài)變化 題型：選擇題

體育課后，汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng)，頓時(shí)感覺涼快多了，與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是( )

A. 春天，冰雪融化成溪水 B. 夏天，冰棒周圍冒“白氣”

C. 秋天，早晨草地上鋪上一層白霜 D. 冬天，屋檐上掛著串串冰柱

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.4人耳聽不到的聲音 題型：填空題

在春天的花叢中，我們經(jīng)�？匆姾纳碛�。某種蝴蝶的翅膀在4S內(nèi)振動(dòng)24次，人類 ______（選填“能”或“不能”）聽到該頻率的聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度同步訓(xùn)練 題型：綜合題

溫度計(jì)的使用：

（1）如圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

① ______ ；

② ______ ；

（2）圖甲體溫計(jì)計(jì)的分值為 ______ ℃，若護(hù)士用此體溫計(jì)測(cè)量某病人的體溫，測(cè)量前忘了甩體溫計(jì)（而該病人的實(shí)際體溫為35.8℃），測(cè)量后體溫計(jì)的示數(shù)為 ______ ，乙的示數(shù)是 ______ ℃；

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出體溫計(jì)和常用溫度計(jì)在構(gòu)造或使用上的兩個(gè)不同點(diǎn)． ① ______ ；② ______ ．

故

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度同步訓(xùn)練 題型：選擇題

在制作液體溫度計(jì)時(shí)，為了提高溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，下面措施可行的是（ ）

A. 玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些

B. 玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些

C. 玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些

D. 玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些

故

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步訓(xùn)練 題型：選擇題

夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個(gè)冰塊，放入盛有常溫礦泉水的杯中，過(guò)一會(huì)兒，他用吸管攪動(dòng)冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)冰塊“粘到一起了”，如圖所示，其主要成因是（ ）

A. 水的比熱容較大 B. 水的凝固

C. 水分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D. 水的汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題：第五單元 物態(tài)變化 題型：雙選題

如圖所示，自然界中的物態(tài)變化讓我們領(lǐng)略了許多美妙景色. 下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案