如圖所示是某同學(xué)測(cè)額定電壓為3.8 V的小燈泡的額定功率的實(shí)物圖.經(jīng)檢查線路有故障,發(fā)現(xiàn)有三處連接錯(cuò)誤,它們分別是:________;________;________.

答案:
解析:

電流表的正、負(fù)接線柱接反了 電壓表的量程選小了 滑動(dòng)變阻器的接線柱都接錯(cuò)了


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在測(cè)定電壓為3.8V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)連實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,他的連接有三處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中把錯(cuò)誤的地方指出來(lái).
 
;
 
;
 

(2)伏安法測(cè)量電功率的原理是.
(3)若用閉合開(kāi)關(guān)之后,電壓表的示數(shù)為3V,為了測(cè)燈泡的額定功率,則變阻器的滑片應(yīng)向
 
移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)等于
 
為止.
精英家教網(wǎng)(4)若小燈泡正常發(fā)光時(shí),如圖所示,電流表示數(shù)為
 
A,則小燈泡的額定功率是
 

(5)夏季的晚上七到十點(diǎn)是用電高峰期,此時(shí)加在燈泡兩端的實(shí)際電壓U實(shí)<U,使得P實(shí)
 
P,燈也較暗;而夏季的下半夜是用電低峰期,此時(shí)加在燈泡兩端的實(shí)際電壓U實(shí)>U,使得P實(shí)
 
P,燈則較亮;若實(shí)際電壓遠(yuǎn)大于燈泡的額定電壓,則燈絲可能會(huì)
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?涼山州)小明同學(xué)做測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示,是小明沒(méi)有連接完的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線,幫助小明將實(shí)物電路連接完整.
(2)小明連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)之前,滑片P滑到最
(選填:“左”或“右”)端,這樣做的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路

(3)小明閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片P到某處,電壓表示數(shù)為l.8V,要測(cè)小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
(選填:“左”或“右”)端滑動(dòng).
(4)下表為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 1.5 0.16 0.24 P=(0.24+0.50+0.66)/3=0.47
2 2.5 0.20 0.50
3 3.O 0.22 0.66
老師認(rèn)為小明同學(xué)數(shù)據(jù)處理有誤,其錯(cuò)誤是
額定功率取了平均值
額定功率取了平均值
,你認(rèn)為正確的測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是P=
0.50
0.50
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、滑動(dòng)變阻器R(10Ω  0.5A),開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
(1)電流表應(yīng)選用
0~0.6A
0~0.6A
擋,電壓表應(yīng)選用
0~15V
0~15V
擋;
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.
該組有一位同學(xué)曾把小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)誤記為2A,你認(rèn)為發(fā)生錯(cuò)誤的原因應(yīng)該是
電流表的量程讀錯(cuò)
電流表的量程讀錯(cuò)

(4)請(qǐng)根據(jù)電路圖1完成實(shí)物圖2的連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?廬江縣模擬)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示,但不知電壓表的另一接線柱是接在電流表的哪一側(cè)

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案補(bǔ)充電路圖并完成實(shí)物圖.
(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”);
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開(kāi)關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.
(5)老師告訴小星,電流表和電壓表是有電阻的,假設(shè)沒(méi)有兩只電表,小燈泡在0.3A時(shí)發(fā)光,現(xiàn)在按你設(shè)計(jì)的圖形將電流值也調(diào)到0.3A,測(cè)得電功率是偏大還是偏小呢?
圖(1)中偏小(圖(2)中偏大)
圖(1)中偏。▓D(2)中偏大)
.原因是
因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)出的0.3A電流一部分經(jīng)過(guò)電壓表流走,通過(guò)燈泡電流比不接電表時(shí)。ㄒ?yàn)殡娏魇菧?zhǔn)確的,但所測(cè)電壓是電流表和燈泡的總電壓,比燈泡兩端電壓大)
因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)出的0.3A電流一部分經(jīng)過(guò)電壓表流走,通過(guò)燈泡電流比不接電表時(shí)。ㄒ?yàn)殡娏魇菧?zhǔn)確的,但所測(cè)電壓是電流表和燈泡的總電壓,比燈泡兩端電壓大)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)此實(shí)驗(yàn)的原理是:
歐姆定律
歐姆定律

(2)在圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于
最大阻值
最大阻值
處,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
改變燈泡兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量
.如圖所示,若要滑片P向右移動(dòng)時(shí),燈泡越來(lái)越亮,則M接線應(yīng)連接滑動(dòng)變阻器的
端(左/右).
(4)在連接好電路時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障是
燈泡斷路
燈泡斷路


(5)解決故障后的某次實(shí)驗(yàn),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電阻RL
5
5
Ω.若此時(shí)燈泡正常發(fā)光,則該燈泡的額定功率P
0.45
0.45
W.
(6)下表是某同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)記錄,之后該同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,分別求出每次的電阻,再對(duì)其求平均值,得出最后的電阻測(cè)量值,請(qǐng)問(wèn):該同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓 1V 1.5V 2V
電流 0.26A 0.30A 0.32A
答:該同學(xué)的做法
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
,因?yàn)闊襞莸碾娮枋?!--BA-->
溫度
溫度
影響較大,求平均值沒(méi)有意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案