16．如圖是小車甲、乙的運(yùn)動圖象，由圖象可知（　�。�
A．甲、乙都由靜止開始運(yùn)動B．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動
C．甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇D．甲車速度越乘越大，乙車速度不變

分析 運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟：①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；③明確圖象所表示的物理意義；④根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

解答 解：
A、由圖可知，甲車是由靜止開始運(yùn)動，乙車開始計(jì)時(shí)時(shí)的速度為2m/s，不是從靜止開始運(yùn)動．故A錯誤；
B、小車甲運(yùn)動的s-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線，表示隨著時(shí)間的推移，甲的路程逐漸的變大，所以甲做勻速直線運(yùn)動，速度為v甲=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{10m}{5s}$=2m/s；
小車乙運(yùn)動的v-t圖象是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時(shí)間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s；
所以，甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動．故B正確；
C、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，所以，如果兩車反向運(yùn)動，則5s可能相遇；如果兩車同向運(yùn)動，則兩車不能相遇．故C錯誤；
D、甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，速度均不變．故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 根據(jù)圖象或圖表探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年來出現(xiàn)較多的題目，圖象可以使我們建立更多的感性認(rèn)識，從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律，體驗(yàn)知識的形成過程．此題涉及到的知識點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．質(zhì)量是0.1kg的煤油，吸收了7.2×103J的熱量后溫度升高到50℃，求煤油的初溫是多少℃？（C煤油=2.4×103J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像．

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、光屏的中心在凸透鏡主光軸上；
（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí)，恰好在光屏中心成清晰的像，成的是倒立（選填“正立”或“倒立”）放大（選填“放大”或“縮小”或“等大”）的實(shí)像．蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心上（填“上”、“下”）方；若要使?fàn)T焰成像在光屏中央，若只調(diào)節(jié)透鏡，應(yīng)將透鏡向下（填“上”、“下”）調(diào)節(jié)．
（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示．則該透鏡焦距f＜L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L（用L0、L表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．銅的密度是8.9×103kg/m3，一捆粗細(xì)均勻的銅線，質(zhì)量為2.67kg，銅線的橫截面積是1.2mm2，這捆銅線的長度為（　�。�
A．2.5mB．25mC．250mD．2500m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．以下物體均屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．銅條、玻璃絲B．鉛筆芯、水銀C．塑料棒、陶瓷片D．橡膠、自來水

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．閱讀短文，回答問題：
      新華網(wǎng)重慶3月31 日電，從緬甸曼德勒起飛的全球最大太陽能飛機(jī)“陽光動力2號”（如圖所示），優(yōu)如一只巨大的風(fēng)箏，在飛越群山，歷經(jīng)約20小時(shí)30分，航行1500公里后，安靜地降落在重慶江北國際機(jī)場．“陽光動力2號”是瑞士設(shè)計(jì)的一款能夠在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情況下晝夜飛行的飛機(jī)；機(jī)身使用的碳纖維蜂窩夾層材料，每立萬米質(zhì)量僅25克，機(jī)翼有72米，質(zhì)量僅有2300千克，和一輛小汽車相當(dāng)；機(jī)冀上裝載的17248塊太陽能電池板為飛機(jī)提供了持續(xù)的可再生能源；這些電池板每塊僅厚135μ米，相當(dāng)于人類一根頭發(fā)絲的直徑．
請你解答下列問題：
（1）135μm=1.35×10-4m；
（2）在飛行過程中，以地面為參照物時(shí)，飛行員是運(yùn)動的；
（3）“陽光動力2號”從曼德勒飛到重慶的平均速度為73.17km/h（結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（4）“陽光動力2號”的優(yōu)點(diǎn)之一是環(huán)保．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示為某固體熔化曲線，回答下列問題．
（1）此固體在熔化過程中不斷吸熱（填“吸”或“放”），溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），則該固體為晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）該固體的熔化過程為BC段，熔化時(shí)間為5min，熔點(diǎn)為80℃；
（3）AB段物質(zhì)為固態(tài)，BC段為固液共存態(tài)，CD段為液態(tài)（選填“固”、“液”、“氣”或“固液共存”）；
（4）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行4分鐘后，移開酒精燈停止加熱，此時(shí)熔化過程不能 繼續(xù)進(jìn)行（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某同學(xué)按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻．開關(guān)閉合后，逐漸移動滑片，并依次記下燈泡的發(fā)光情況和電表示數(shù)．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
數(shù)據(jù)序號12345
發(fā)光情況熄滅熄滅較暗不很亮明亮
電壓U/V0.10.51.32.12.5
電流I/A0.050.160.210.260.28
算出的電阻R/Ω3.136.198.088.93
①表中空格中的數(shù)值為2．
②燈泡的額定功率為0.7W．
③通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)，燈泡在亮度不同時(shí)電阻不同，原因可能是燈絲電阻隨溫度的升高而增大了．由此可以推斷，家庭電路中，在燈泡剛接通瞬間，燈泡的實(shí)際功率比額定功率大，燈泡容易燒壞．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在做使用電流表測電流的分組實(shí)驗(yàn)中，A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2甲所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（2）B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖2乙所示，你認(rèn)為原因可能是電流表的量程選擇太�。�
（3）排除故障后，測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖3甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.54A，IB=0.46A，IC=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：I=I1+I2．（寫出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：
更換不同規(guī)格的小燈泡．

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同步練習(xí)冊答案