A. | 工人對物體A做的功是1250J | |
B. | 動滑輪重300N | |
C. | 工人在提升物體B時做功的功率是150W | |
D. | 勻速提升物體B時工人對地面的壓力是200N |
分析 (1)利用G=mg求物體A的重力,再利用W=Gh求工人對A做的有用功;
(2)不計繩重和摩擦,知道物體A重力和機械效率,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{輪})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{輪}}$此求動滑輪重力;
(3)不計繩重和摩擦,知道動滑輪重力和機械效率,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{輪})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{輪}}$求物體B重力;而物體B移動速度等于A速度,由圖知n=2,拉力端的速度等于物體B移動速度的2倍;不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(GB+G輪),再利用P=Fv求工人在提升物體B時做功的功率;
(4)勻速提升物體B時工人對地面的壓力等于人的重力減去拉力.
解答 解:
A、物體A的重力:GA=mAg=1000kg×10N/kg=1000N;
工人對A做的有用功:W有用=Gh=1000N×1m=1000J,故A錯;
B、不計繩重和摩擦,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{G}_{A}h}{({G}_{A}+{G}_{輪})h}$=$\frac{{G}_{A}}{{G}_{A}+{G}_{輪}}$=$\frac{1000N}{1000N+G輪}$=80%,解得動滑輪的重力G輪=250N,故B錯;
C、不計繩重和摩擦,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{G}_{B}h}{({G}_{B}+{G}_{輪}h)}$=$\frac{{G}_{B}}{{G}_{B}+{G}_{輪}}$=$\frac{{G}_{B}}{{G}_{B}+250N}$=75%,解得物體B的重力GB=750N,
物體B移動速度等于A速度,vB=vA=$\frac{h}{t}$=$\frac{1m}{5s}$=0.2m/s,
由圖知n=2,拉力端的速度v=2vB=2×0.2m/s=0.4m/s,
不計繩重和摩擦,此時的拉力F=$\frac{1}{2}$(GB+G輪)=$\frac{1}{2}$(750N+250N)=500N,
工人在提升物體B時做功的功率:P=Fv=500N×0.4m/s=200W,故C錯;
D、勻速提升物體B時工人對地面的壓力:F壓=G人-F=70kg×10N/kg-500N=200N,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了使用滑輪組時重力、有用功的計算和效率公式的應用,利用不計繩重和摩擦機械效率的推導公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{(G+{G}_{輪})h}$=$\frac{G}{G+{G}_{輪}}$.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中,木塊受到的浮力變大 | |
B. | 木塊漂浮時浮力等于自身重力,并有$\frac{1}{2}$體積露出水面 | |
C. | 取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強都相等 | |
D. | 如果將木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用聲吶探測海深 | |
B. | 醫(yī)生為病人檢查身體時所做的“B超” | |
C. | 漁船利用聲吶探測魚群的位置 | |
D. | 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖所示是某轎車行駛在高速公路上的速度表,由表可知該轎車的行駛速度是______km/h,以此速度勻速行駛180km的路程,需要的時間是______h.
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