【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說法錯誤的是（ ）
A.甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播
B.乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向
C.丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成
D.丁圖是小貓叉魚的圖片，小貓看到的魚比實際位置淺一些

【答案】A
【解析】解： A、光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，光在密度不均勻的糖水中的傳播徑跡是彎曲的，故A錯誤；
B、因為潛望鏡是由平面鏡制成的，所以潛望鏡的原理是利用平面鏡改變光的傳播方向，故B正確；
C、平面鏡成像的實質(zhì)是物體發(fā)出的光被平面鏡反射后，反射光線的反向延長線相交而成，故C正確；
D、小貓看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，虛像在折射光線的反向延長線上，則小貓看到“水中的魚”的位置比實際位置淺一些．故D正確．
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用同一把刻度尺三次測得文具盒的寬度分別為9.20 cm、9.21 cm、9.20 cm，則下列說法錯誤的是(　　)

A. 測量結果最后應記作9.20 cm B. 此刻度尺的分度值是1 mm

C. 9.21 cm這個記錄結果是錯誤的 D. 9.20中末位的“0”是有意義的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】早在戰(zhàn)國時期，我國著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法中正確的是　　

A. 木板上的小孔一定是圓形的

B. 保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大

C. 小孔成像的原理是光的色散

D. 蠟燭在墻上成的像是實像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：
（1）如圖甲所示，杠桿左端下沉，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是便于測量 ．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿的（選填“左”或“右”）端將下沉．
（3）如圖丙所示，在A點掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測力計在C點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，已知每個鉤碼重0.4N，則在A點應掛個鉤碼．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校操場進行測量正常行走的平均速度的學生實驗中，需要的測量器材有________和________，還有用以發(fā)令的小紅旗．每個實驗組至少個人，活動過程如下：

在操場上，測出的路程，每隔做一記號．

選出三位同學做計時員，分別站在、、處．

選一名發(fā)令員，以小紅旗的下落表示________．

選手采取正常步行完成路程．

請在下面空白處設計記錄此次測量步行平均速度數(shù)據(jù)的表格_______________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將空礦泉水瓶在中部切開，擰去瓶蓋，把瓶嘴口倒放在桌面上，放入一個乒乓球在瓶頸處靜止，如圖所示，此時乒乓球所受瓶頸接觸面對它的支持力______乒乓球的重力。現(xiàn)向里快速倒?jié)M水，他發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在原處，瓶嘴處有水緩慢流出，此時乒乓球所受瓶頸的支持力______乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊，瓶嘴內(nèi)水面會上升，當?shù)竭_瓶頸處與乒乓球下表面接觸時，乒乓球迅速向上浮起。選填“小于”、“等于”、“大于”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所消防隊員小王進行爬桿訓練的示意圖，在某次爬桿訓練中，小王沿桿豎直向上運動的v（速度）﹣t（時間）圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ）
A.0﹣6s時間內(nèi)，小王沿桿勻速向上運動
B.6s至15s時間內(nèi)，小王沿桿上爬的距離是5.4m
C.0至18s時間內(nèi)，小王受到的摩擦力方向向下
D.15s至18s時間內(nèi)，小王受到的摩擦力大小等于重力大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____（選填“相同”或“不相同”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項對圖中情景描述正確的是（ ）
A.在甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度，可以探究響度與振幅的關系
B.乙圖中的兩列聲波的音色不同
C.丙圖是采取阻斷噪聲傳播途徑來控制噪聲
D.丁圖中的海豚只能接收到超聲波

查看答案和解析>>

同步練習冊答案