【題目】在某段平直的路上，小明騎著一輛電動自行車勻速行駛100 m，用時20 s，已知小明和車對地面的壓力為1 200 N，輪胎與地面的總接觸面積為0.05 m2，電動自行車牽引力恒為60 N。在這個過程中，求：

（1）小明騎車的速度是多少？

（2）自行車對水平地面的壓強是多大？

（3）自行車的牽引力所做的功是多少？

【答案】 5 m/s 2.4×104 Pa 6 000 J

【解析】解：（1）由可得，小明騎車的速度是

，

（2）根據(jù)可得，自行車對水平地面的壓強是

（3）根據(jù)W=Fs得，

自行車的牽引力所做的功是W=Fs=60N×100m=6000J。

答：（1）小明騎車的速度是5m/s；（2）自行車對水平地面的壓強是；（3）自行車的牽引力所做的功是6000J；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，當手機掃描二維碼時

A. 二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內 B. 攝像頭相當于凸透鏡

C. 二維碼是光源 D. 二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一些同學有轉筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉圈。關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 筆在轉動過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時，受到平衡力作用

C. 只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉圈，說明力是維持物體運動的原因

D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在不均勻的介質中沿直線傳播

B. 乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向

C. 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成

D. 丁圖是小貓叉魚的圖片，小貓看到的魚比實際位置淺一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．

（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為_____cm

（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調整至圖乙所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質是倒立、___的實像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座____cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應將光屏向___（選填“遠離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2009年9 月28日上午7時44分，伴隨一聲長鳴的汽笛，搭載1200多名旅客的D3102次“和諧號”動車穩(wěn)步啟動，快速駛離福州火車站，開往上海，如圖。溫福（溫州-福州）鐵路的正式通車，標志著福建交通進入了“高鐵時代”。 下表是D3102次列車時刻表的部分內容。

（1）列車全程是勻速直線運動嗎？

（2）小明乘坐這趟列車從福州出發(fā)，到雁蕩山站下車，請你根據(jù)列車的運行時間和路程，算出這段區(qū)間列車的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15 cm。

(1)實驗前要調整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在_________。

(2)如圖所示，當把凸透鏡固定在50 cm刻度線位置，蠟燭固定在15 cm刻度線位置時，光屏應在_______(選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)區(qū)域內左右移動，才能在光屏上得到清晰的________(選填“放大”或“縮小”)倒立的實像。

(3)如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)?/span>______(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn)。_______(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某隧道長930m，一列車車廂長30m，正以108km/h的速度勻速行駛，則該節(jié)車廂過隧道所需要的時間是________s；該節(jié)車廂中某乘客行走的速度為1m/s，當列車過隧道時，乘客經過隧道的時間至少為_________s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自有轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。

（1）把某個物體房子啊帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此_____（選填“能”或“不能”）判斷該物體是否帶電。

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶_____電；在此過程中，_____失去了電子。

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