8.如圖所示為某簡(jiǎn)易電吹風(fēng)的電路原理圖,該電吹風(fēng)只有冷熱兩個(gè)擋位,電動(dòng)機(jī)上標(biāo)有“220V  100W”字樣,電熱絲的電阻R=110Ω.求:
(1)該電吹風(fēng)吹冷風(fēng)1 min時(shí),電流做功多少?
(2)該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí).電阻R消耗的電功率是多少?
(3)如果再提供一個(gè)阻值為110Ω的電熱絲和一個(gè)開(kāi)關(guān),將這個(gè)簡(jiǎn)易的電吹風(fēng)改成“冷”“溫”和“熱”三個(gè)擋位的電吹風(fēng),請(qǐng)你寫出三個(gè)擋位的電功率.(要求:寫出兩種設(shè)計(jì)方案,只寫出兩種方案的結(jié)果)

分析 (1)吹冷風(fēng)時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出5min消耗的電能;
(2)送熱風(fēng)時(shí),電動(dòng)機(jī)M和電熱絲并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電熱絲的功率;
(3)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,為了能吹出不同溫度,可以采用兩熱絲串聯(lián)或并聯(lián)改變電路的電阻從而達(dá)到目的.

解答 解:
(1)吹冷風(fēng)時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作,由P=$\frac{W}{t}$可得,1min消耗的電能:
W=PMt=100W×60s=6000J;
(2)由圖知,送熱風(fēng)時(shí),電動(dòng)機(jī)M和電熱絲并聯(lián),
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,所以電熱絲的功率:
PR=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(220V)^{2}}{110Ω}$=440W,
(3)可以將再提供的電阻與R串聯(lián)或并聯(lián)改變電路中電流,從而改變電阻絲的發(fā)熱功率,如圖所示:
;
第一種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率540W、熱檔功率980W;
第二種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率、220W、熱檔功率540W.
答:(1)該電吹風(fēng)吹冷風(fēng)1 min時(shí),電流做功6000J;
(2)該電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),電阻R消耗的電功率是440W;
(3)改裝電路見(jiàn)上圖.第一種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率540W、熱檔功率980W;
第二種方案:冷風(fēng)功率100W、溫檔功率、220W、熱檔功率540W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功公式和電功率公式的應(yīng)用,以及電路的改裝設(shè)計(jì),熟練運(yùn)用公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖的物體的質(zhì)量是58 g.
 

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19.如圖所示,在水平拉力F的作用下,物體A相對(duì)于地面靜止,木板B在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為如圖所示,若F=10N,則B受到地面的摩擦力大小為7.6N.

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16.小軍用刻度尺先后三次測(cè)出物理書的寬度,記錄的結(jié)果分別是18.51cm、18.53cm、18.53cm則物理書的寬應(yīng)記錄為( 。
A.18.51cmB.18.52cmC.18.523cmD.18.53cm

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3.彈簧測(cè)力計(jì)下掛一金屬塊.讓其逐漸浸人水中,當(dāng)金屬塊有$\frac{7}{10}$的體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)是未浸在水中時(shí)的$\frac{4}{5}$;取下金屬塊用細(xì)線將其與密度為0.5×103kg/m3的木塊拴在一起,恰好懸浮在水中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.金屬塊的密度是2.7×103kg/m3
B.木塊的體積是金屬塊體積的5倍
C.金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是金屬塊重力的$\frac{1}{5}$
D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一杯冰水混合物,放在10℃的房間里,過(guò)一段時(shí)間杯子里還有少量的冰,則在這段時(shí)間里,杯子里的冰和水將會(huì)( 。
A.冰的溫度不變,水的溫度升高
B.水的溫度不變,冰的溫度升高
C.在冰沒(méi)有完全熔化之前,冰水混合物的溫度不會(huì)變,仍然是0℃
D.冰水混合物的溫度一起升高

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11.在圖的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S從斷開(kāi)到閉合時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況分別為:電壓表V的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.(1)探究牛頓第一定律
(2)探究二力平衡的條件
(3)錘子的垂頭變松了,人們常向下撞擊錘柄下端,這是因?yàn)殄N柄撞擊時(shí)突然停止運(yùn)動(dòng),垂頭由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),這樣錘頭就會(huì)牢牢地套在錘柄上了.
器材斜面、小車、木板、棉布、毛巾、刻度尺
實(shí)驗(yàn)步驟1滑道上放置粗糙程度不同的物體,這樣使小車在水平面受到的摩擦力逐漸減小
2讓小車分別從斜面的相同高度自由滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)平面的速度相同,測(cè)量并記錄小車在不同表面上前進(jìn)的距離
裝置圖
現(xiàn)象小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最近(選填遠(yuǎn)、近)
分析總結(jié)平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).這說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.(選填“快”或“慢”)
推論在理想情況下,如果平面絕對(duì)光滑,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
得出該推論主要運(yùn)用的物理研究方法是實(shí)驗(yàn)推理法.
步驟1如圖向小車兩端小盤里加上質(zhì)量相同的砝碼,小車就能保持靜止;將右盤中再加上一個(gè)砝碼,小車將向右運(yùn)動(dòng),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力大小相等.
2把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度后松手,小車會(huì)旋轉(zhuǎn),說(shuō)明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一直線.此處用到的物理研究方法是控制變量法


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和銅球,下列說(shuō)法中正確的是(  )(ρ <ρ <ρ 
A.若鋁球是空心的,則一定“鐵球和銅球都是空心的”
B.若鐵球是空心的,則一定“鋁球是實(shí)心,銅球是空心的”
C.若銅球是空心的,則可能“鋁球和鐵球都是實(shí)心的”
D.一定“三個(gè)球都是空心的”

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