如圖所示,物體掛在彈簧測力計下,用力的示意圖表示出物體所受拉力的三要素.

答:物體所受拉力的作用點在物體上的幾何中心上,方向豎直向上,如圖所示:
分析:力的三要素有:大小、方向、作用點;作用點在受力物體上,方向沿力的方向,標出力;根據(jù)題意和力的三要素作出物體所受拉力的示意圖.
點評:解決本題的關鍵是掌握力的三要素及力的示意圖的畫法.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學用一條橡皮筋進行如下探究.
(1)第一次他把橡皮筋掛在如圖所示的裝置上,分別掛上不同質量的鉤碼,用刻度尺測出對應的橡皮筋長度值記錄如下表.
(2)第二次為研究“彈性勢能的大小與物體的伸長的長度的關系”,他用鐵絲、這根橡皮筋、皮墊制成了彈弓.然后找到一個安全地點,用同一個鐵彈,向同一方向進行了實驗.
實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
所掛鉤碼重力G/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
橡皮筋的長度L/m 0.2 0.25 0.30 0.35 0.40
鐵彈被射出的距離S/m 0 4 7 9.5 13
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題:
(1)根據(jù)第一次探究,分析表中數(shù)據(jù)可得:橡皮筋的
伸長的長度
伸長的長度
與其所受拉力成正比,物理實驗器材中的
彈簧測力計
彈簧測力計
 (填實驗器材名稱)的原理與此結論相同.
(2)橡皮筋被拉長時具有
彈性勢
彈性勢
能.
(3)他在第二次探究時,用
鐵彈被射出的距離
鐵彈被射出的距離
表示橡皮筋彈性勢能的大小,得到的結論是:橡皮筋被拉得越長,具有的彈性勢能就
越大
越大
.(選填“越大”或“越小”)

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